【題目】下圖為黑藻細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列說法錯誤的是

A. 光照強度為a時，細胞中只進行呼吸作用

B. 光照強度為b時，光合速率等于呼吸速率

C. 光照強度為c時，細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

D. 光照強度為d時，單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2

【答案】B

【解析】

二氧化碳的釋放量表示呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用消耗的二氧化碳的差值；氧氣的產(chǎn)生量表示實際的光合作用強度，有氧氣產(chǎn)生即有光合作用發(fā)生，圖中a條件下只有呼吸作用，無光合作用，且呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳為6；b、c、d條件下均有光合作用和呼吸作用發(fā)生。

光照強度為a時，無氧氣產(chǎn)生，故無光合作用，只進行呼吸作用，A正確；光照強度為b時，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳為6，光合作用產(chǎn)生的氧氣為3，呼吸速率大于光合速率，B錯誤；光照強度為c時，光合速率=呼吸速率=6，光合作用和呼吸作用均可產(chǎn)生ATP，故細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體，C正確；光照強度為d時，光合作用產(chǎn)生8氧氣即消耗8個二氧化碳，呼吸作用產(chǎn)生6個二氧化碳，故單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2，D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將動、植物細胞放入清水中，現(xiàn)象如下圖所示，相關(guān)敘述錯 誤的是 （　　）

A. 紅細胞破裂，說明紅細胞膜沒有選擇透性

B. 過程①②中既有水分子進細胞也有水分子出細胞

C. 過程①②中都有發(fā)生滲透作用且方向都是由外到內(nèi)

D. 動物細胞與植物細胞變化差異是由于二者結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是人的紅細胞處在不同濃度的 NaCl 溶液中,紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線；圖乙是某植物細胞在一定濃度的KNO3溶液中細胞失水量的變化情況下列分析正確的是 ( )

A. 甲可見 250 mmol·L-1NaCl 溶液不影響人紅細胞的代謝

B. 圖乙中植物細胞體積的變化是先明顯減小后增大

C. 圖乙中 A 點細胞失水量最大,此時細胞吸水能力最小

D. 人的紅細胞長時間處在 300 mmol/LNaCl溶液中可能死亡,圖乙中處理時間內(nèi)細胞一直有生物活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物細胞生命歷程，下列敘述錯誤的是

A. 真核生物的①過程的方式有有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂

B. 在個體發(fā)育過程中，有序的②過程能夠增加細胞的類型

C. ③過程中細胞含水量增加，酶活性下降，細胞核體積增大，細胞相對表面積減小

D. ④過程是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，對生物體的生長發(fā)育具有積極意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化物酶能催化H2O2的分解，產(chǎn)生的氧氣能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶，設(shè)計了如下實驗。下列說法錯誤的是

A. 3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是在2號試管的基礎(chǔ)上加2滴H2O2溶液

B. 1號試管可以和4號試管形成對照

C. 設(shè)計2號試管作為對照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響

D. 對3號試管加入的物質(zhì)進行設(shè)計，這四支試管可以證明酶具有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖，A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 ②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮 ③藥物放在C，刺激B，肌肉不

收縮 ④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如下圖表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 若對此果蠅進行測交，后代出現(xiàn)黑身白眼雄果蠅的概率為1/8

B. 基因B.b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 該果蠅體細胞的基因型為 BbXWXw

D. 薩頓用假說一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖DNA 分子片段的說法錯誤的是

A. 該DNA 分子片段共有氫鍵 14 個

B. 該 DNA 分子的特異性表現(xiàn)在特定堿基的排列順序上

C. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代的DNA分子中含15N的單鏈占全部單鏈的 7/8

D. DNA復(fù)制時DNA聚合酶能將堿基對間的氫鍵斷開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙，稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落，得到下圖所示的結(jié)果。據(jù)此不能推斷出

A. 光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度相同

C. 在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下

D. 林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少

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同步練習(xí)冊答案