12．如圖表示分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化，則斗爭最激烈的關系是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．甲乙丙程度相同

分析 1、共生是兩種生物共同生活在一起相互依賴彼此有利，數(shù)量曲線呈平行關系．
2、捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，數(shù)量曲線分析有時相反，有時平行．
3、競爭是兩種生物生活在同樣的環(huán)境條件中，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象．競爭結果往往對一方不利，甚至會被消滅．

解答 解：1、甲中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化，屬于互利共生關系．
2、乙中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關系．
3、丙中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化，屬于競爭關系．
分析可知，競爭最為激烈的為丙，C符合題意．
故選：C．

點評 本題結合曲線圖，考查種間關系，意在考查考生的識圖能力和識記能力，屬于中等題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示生物體內(nèi)的某種物質，請分析回答下面的問題．

（1）a包括C、H、O、N、P 等元素．b的名稱叫核苷酸，一分子b的是由磷酸、堿基、五碳糖組成的．
（2）c的作用是遺傳信息的攜帶者，對于生物的遺傳、變異及蛋白質的生物合成具有重要作用．
（3）d是DNA，中文全稱脫氧核糖核酸；e是RNA，中文全稱核糖核酸；具有細胞結構的生物，遺傳物質是d（填d或e）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．長時間不住人的老屋充滿灰塵，某人進入后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀，離開老屋后不久癥狀消失，以下對該現(xiàn)象的說法錯誤的是（　　）
A．機體T細胞首次接觸到塵土中過敏原后，進行一系列增殖分化，形成漿細胞并產(chǎn)生抗體
B．該癥狀是一種過敏反應，雖然發(fā)作迅速，反應強烈，但一般對機體組織不會造成損傷
C．可與塵土中的過敏原發(fā)生特異性反應的抗體，再次遇到相同過敏原時，引發(fā)過敏反應
D．要避免該癥狀再次出現(xiàn)，應避免再次接觸同類過敏原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項中，都屬于細胞中的微量元素的是（　　）
A．Fe、Zn、B、MoB．N、Cu、Mn、FeC．O、P、S、ND．Mn、Cu、P、Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，具有調節(jié)氣候、防止風沙、減輕洪災、涵養(yǎng)水源、保持水土、除塵和對污水的過濾作用等多種作用．上述說明森林具有何種價值？（　�。�
A．潛在價值B．間接價值C．直接價值D．ABC都包括

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩第二中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能說明目的基因完成了表達的是：

A．棉株中含有殺蟲蛋白基因

B．大腸桿菌中具有胰島素基因的mRNA

C．土豆中含有抗病毒的基因

D．從酵母菌中取得了干擾素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某哺乳動物有絲分裂過程中染色體（或染色質）數(shù)與核DNA數(shù)之比（即圖1縱坐標）的變化曲線，圖2是表示這種哺乳動物某個體內(nèi)細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中BC段形成的原因是__________________,DE段形成的原因是_____________。

（2）據(jù)圖2可知此動物能同時出現(xiàn)上述細胞的器官是________。

（3）圖2 中________ （填序號）細胞處于圖1中的CD段。

（4）圖2中屬于減數(shù)分裂的細胞圖有__________（填序號）；⑤細胞中含有_____個染色體組。

（5）圖1中EF段的細胞中含有________個姐妹染色單體。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因（T）位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔（性染色體組成為XO）與正�；疑╰）雄兔交配，預期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為（ ）

A．3/4與1∶1 B．2/3與2∶1

C．1/2與1∶2 D．1/3與1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在下列圖中，能表示種群數(shù)量變化的曲線是（　　）
A．①②B．②③C．①④D．①②④

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同步練習冊答案