精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

向一定濃度的淀粉溶液中加入適量的唾液淀粉酶，37℃水浴保溫后再加入適量的雙縮脲試劑，搖勻后試管中溶液后可觀察到的變化現象應該是（ ）

A．產生紅黃色沉淀 B．溶液呈藍色

C．溶液呈紫色 D．溶液不變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．長時間使用的木質筷子表明的使用漆脫落后，將其切片在電子顯微鏡下觀察，會發(fā)現細小的小孔和凹槽，里面的食物殘渣成為幽門螺旋菌、黃曲霉菌等微生物生長的溫床．請回答：
（1）在電子顯微鏡下觀察到的細小的小孔和凹槽是植物細胞死亡后留下的細胞壁，它的形成可能與高爾基體（細胞器）有關．
（2）幽門螺旋菌與黃曲霉菌的本質區(qū)別是幽門螺旋桿菌沒有成形的細胞核；黃曲霉菌具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行．
（3）為了從樣本中獲取單菌的菌落，可用平板劃線（劃線）法或稀釋涂布（涂布）法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得．
（4）配置培養(yǎng)基的原則是選擇適宜的營養(yǎng)物質、營養(yǎng)物質濃度及配比合適和控制pH條件．沉淀在小孔和凹槽中的細小的食物殘渣從培養(yǎng)基的來源上看屬于天然培養(yǎng)基，可為微生物的生長提供碳源、氮源和生長因子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌（ ）

A．接種針、手、培養(yǎng)基 B．高壓鍋、手、接種針

C．培養(yǎng)基、手、接種針 D．接種針、手、高壓鍋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調查一個很大的人群時，發(fā)現整個人群中男女性別比例基本相等，其原因是（ ）

①男性產生兩種類型的精子且比例為1：1，女性只產生一種卵細胞

②女性產生兩種卵細胞，男性只產生一種精子

③男性產生的兩種精子與卵細胞結合機會相等

④女生產生的兩種卵細胞與精子結合的機會相等

⑤含XX染色體的受精卵發(fā)育成女性，含XY染色體的受精卵發(fā)育成男性．

A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中，觀察并分析實驗現象能得出的結論是（ ）

A．小球藻產生O2和酵母菌產生CO2均在生物膜上進行

B．小球藻光合作用和呼吸作用的共同產物有ATP、CO2和H2O

C．乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同

D．實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高三上12月調研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員為了比較甲、乙、丙三種微生物所產生的淀粉酶（提取液中酶蛋白濃度相同）的活性，進行了如下實驗：

分組試劑（mL）

試管1

試管2

試管3

試管4

蒸餾水

2

2

2

A

pH=8緩沖液

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

0.3

乙生物提取液

0.3

丙生物提取液

0.3

總體積

3.8

3.8

3.8

B

結果如下表（注：“+”顯色，“++”顯色更深；“﹣”不顯色），請分析回答下列問題：

試管1

試管2

試管3

試管4

顏色深淺程

++

﹣

+

C

（1）表中A的數值為 ，C的顏色深淺程度 （用“+“或“﹣”表示）．

（2）該實驗的自變量是 ，無關變量有 （寫出2種即可）．

（3）除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結果外，還可以用 試劑來檢測生成物的量．若用該試劑檢驗，顏色變化最深的試管是 ．

（4）根據上述結果得出的結論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是 ．

（5）同學們還做了反應速率與底物濃度關系的實驗．右上坐標中已根據實驗結果畫出3號試管中酶活性的曲線，請你在坐標中畫出2號試管中酶活性的曲線． ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高三上12月調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥根尖分生區(qū)細胞在分裂過程中不會出現的是（ ）

A．在細胞分裂間期，核糖體合成蛋白質功能增強

B．在細胞分裂前期，細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

C．在細胞分裂中期，細胞內ATP的含量明顯減少

D．在細胞分裂末期，高爾基體為細胞壁的形成合成多糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高三上12月調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構成的化合物．以下說法不正確的是（ ）

A．若甲圖中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪

B．若甲圖中④能吸收、傳遞和轉換光能，則④可用無水乙醇提取

C．乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產物中氧原子數增加3個

D．乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產物有5種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為研究生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對玉米胚芽鞘生長的影響，得到如圖的實驗結果，回答下列問題：
（1）實驗除激素的因素外，其他可能影響實驗結果的因素稱為無關變量．圖中“？”的處理方式是不加激素（或加等量蒸餾水）．
（2）據圖推斷，IAA和GA3混合使用后具有協同作用．“？”組中胚芽鞘也生長，其原因是胚芽鞘尖端本身也能產生生長素．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案