孟德爾在探索遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說—演繹法”，下列相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于假說的內(nèi)容

B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果的檢測(cè)

C.“生物性狀是有遺傳因子決定的”“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”“配子中遺傳因子成單存在”“受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

D.“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d =1：1）”屬于推理內(nèi)容

A

【解析】

試題分析：假說演繹法是指在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題，再通過推理和想象對(duì)問題作出合理的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。C項(xiàng)是對(duì)“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”作出的假說；D項(xiàng)是根據(jù)假說對(duì)“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行演繹推理，對(duì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，看實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)測(cè)是否一致辭，因此B、C、D正確，A錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查假說—演繹法，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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關(guān)于選擇培養(yǎng)正確的是

A．可以增加纖維素分解菌的濃度

B．可以減少纖維素分解菌的濃度

C．所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基

D．選擇培養(yǎng)不可以省略，但可以重復(fù)操作

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由

A．軸突→樹突→細(xì)胞體 B．軸突→細(xì)胞體→樹突

C．樹突→細(xì)胞體→軸突 D．細(xì)胞體→樹突→軸突

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Bb的個(gè)體自交，顯性個(gè)體中雜合子的比例為（ ）

A.1/4 B.1/2 C.1/3 D.2/3

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知番茄的紅果和白果受一對(duì)等位基因控制且紅果為顯性，現(xiàn)有一雜合紅果番茄自交， F1 紅果番茄中純合子占（ ）

A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/8

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（ ）

A

觀察線粒體

線粒體遇健那綠呈現(xiàn)藍(lán)綠色

B

葉綠體色素的分離

原理是四種色素在層析液中的溶解度不同

C

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

8%鹽酸處理細(xì)胞有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞

D

觀察細(xì)胞有絲分裂

解離液處理根尖是為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三一模考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

出芽酵母的生活史如下圖1所示，其野生型基因發(fā)生突變后，表現(xiàn)為突變型（如圖2所示）。研究發(fā)現(xiàn)該突變型酵母（單倍體）中有少量又回復(fù)為野生型表現(xiàn)型，請(qǐng)分析回答：

（1）酵母的生殖方式Ⅱ與Ⅰ、Ⅲ相比，在減數(shù)分裂過程中能發(fā)生 ，因而產(chǎn)生的后代具有更大的變異性。

（2）依據(jù)圖2和表1分析，A基因的突變會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成 ，進(jìn)而使其功能缺失。

（3）研究者提出兩種假設(shè)來解釋突變型酵母回復(fù)為野生型表現(xiàn)型的原因。

①假設(shè)一：a基因又突變回A基因。提出此假設(shè)的依據(jù)是基因突變具有 性。

②假設(shè)二：a基因未發(fā)生突變，編碼能攜帶谷氨酰胺的tRNA的基因B突變?yōu)閎基因（a、b基因位于非同源染色體上）。在a基因表達(dá)過程中，b基因的表達(dá)產(chǎn)物攜帶的氨基酸為________，識(shí)別的密碼子為 ，使a基因指導(dǎo)合成出完整的、有功能的蛋白質(zhì)。

（4）為檢驗(yàn)以上假設(shè)是否成立，研究者將回復(fù)后的單倍體野生型酵母與原始單倍體野生型酵母進(jìn)行雜交，獲取二倍體個(gè)體（F1），培養(yǎng)F1，使其減數(shù)分裂產(chǎn)生大量單倍體后代，檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)這些單倍體的表現(xiàn)型。

①若F1的單倍體子代表現(xiàn)型為 ，則支持假設(shè)一。

②若F1的單倍體子代野生型與突變型比例為3:1，則支持假設(shè)二，F(xiàn)1的單倍體子代中野生型個(gè)體的基因型是 ，來源于一個(gè)F1細(xì)胞的四個(gè)單倍體子代酵母細(xì)胞的表現(xiàn)型及比例可能為 。

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研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)缺硒時(shí)下列生理過程受影響最大的是

A．質(zhì)壁分離與復(fù)原 B．興奮在突觸中的傳遞

C．光合作用暗反應(yīng) D．成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸O2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林一中13級(jí)下第一學(xué)月“教與學(xué)”質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)果膠的敘述，不正確的是

A．果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分之一

B．細(xì)菌可產(chǎn)生果膠酶，是因?yàn)榧?xì)菌的細(xì)胞壁中也含有果膠

C．果膠酶能夠分解果膠

D．果膠影響出汁率

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