23.下列生理過程中，既需要載體協(xié)助，同時(shí)又產(chǎn)生ADP的是(    )

A.乙醇進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞                 B.根成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收K+

C.O2從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管                D.CO2從組織細(xì)胞進(jìn)入血液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：上海市崇明縣2013年高考一模生物試題 題型：071

回答光合作用和呼吸作用的相關(guān)問題。

以下表示某植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程有關(guān)的場(chǎng)所和物質(zhì)變化曲線。圖甲中，數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

1、圖甲中，a結(jié)構(gòu)表示大液泡，物質(zhì)②表示水。②進(jìn)入a的方式稱為________；物質(zhì)③表示________；物質(zhì)②在b結(jié)構(gòu)中的________處參與反應(yīng)；物質(zhì)④在c

結(jié)構(gòu)中的________處參與反應(yīng)。

2、圖甲中，在b結(jié)構(gòu)中有一種特殊蛋白質(zhì)，既能協(xié)助H+跨膜運(yùn)輸，又能促進(jìn)三磷酸腺苷的合成，這種特殊蛋白質(zhì)是________；在b結(jié)構(gòu)中三磷酸腺苷合成時(shí)所需能量直接來自于________。

3、如將植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙、丙、丁。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是：（　�。�

A．圖丙中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的C點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丁中的①

B．圖乙中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖丙中的h點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丁中的③

C．到達(dá)圖丙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丁中的③

D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

4、如將植物置于密閉容器中，在暗處1小時(shí)，測(cè)得容器內(nèi)CO2增加了22.4 mL，而在光照充足條件下，1小時(shí)測(cè)得CO2減少了56 mL（假定溫度是恒定的，光照對(duì)呼吸作用的影響忽略不計(jì)，且氣體體積是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得）。該植物在光照1小時(shí)中合成葡萄糖的量為________mg。

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科目：高中生物 來源：2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（16分）請(qǐng)回答下列問題：
Ⅰ.疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一：

（1）此種方案中應(yīng)用了         技術(shù)。步驟①所代表的過程是         ，需要       酶。步驟②需使用              酶和               酶。步驟③可用          處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是          
     。檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的           進(jìn)行特異性反應(yīng)試驗(yàn)。
（2）對(duì)于現(xiàn)在很多國(guó)家大范圍流行的甲型H1N1流感，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的       。
（3）下面是在上述過程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）
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A．基因amp和tet是一對(duì)等位基因，常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B．質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動(dòng)植物病毒的DNA
C．限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的氫鍵
D．用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
（4）目前臨床上對(duì)乙肝病毒（HBV）感染的檢測(cè)主要有兩類：血清標(biāo)志物檢測(cè)和病毒核酸檢測(cè)。后者檢測(cè)方法是利用DNA分子雜交的原理，直接檢查血液中的      ，該方法具有更高的特異性和敏感性。
Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個(gè)生理過程。

（1）該過程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的         。
（2）C物質(zhì)既可以作為b過程的還原劑，又為b過程進(jìn)行提供           。
（3）形成ATP和C物質(zhì)時(shí)需要的能量是由                       將光能轉(zhuǎn)換成的電能。
（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是               。
（5）將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi)，在適宜的CO2濃度、光照條件下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2的吸收速率表示），測(cè)定結(jié)果如下圖，若降低光照強(qiáng)度后重新測(cè)定，請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用虛線表示出最可能的測(cè)定結(jié)果（注：參考原曲線中的a、b點(diǎn)標(biāo)出新曲線中的a’b’點(diǎn)）。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m

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科目：高中生物 來源：安徽省模擬題 題型：讀圖填空題

某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放。如圖表示該植物固定和還原CO2的過程，據(jù)圖分析回答下列問題：
(1)圖中的A、B、C分別代表的物質(zhì)是_________、_________、_________；a、b表示的兩個(gè)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的__________；C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是____________；C物質(zhì)既為b過程提供活躍的化學(xué)能，又為b過程提供_______________。
(2)和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是___________，根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是___________________。
(3)植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)，其原因是___________________________。白晝時(shí)這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由________產(chǎn)生，與此相關(guān)的細(xì)胞器是___________，產(chǎn)生CO2的總反應(yīng)式為____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)回答下列問題：

Ⅰ.疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一：

（1）此種方案中應(yīng)用了          技術(shù)。步驟①所代表的過程是          ，需要        酶。步驟②需使用               酶和                酶。步驟③可用           處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是          

      。檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的            進(jìn)行特異性反應(yīng)試驗(yàn)。

（2）對(duì)于現(xiàn)在很多國(guó)家大范圍流行的甲型H1N1流感，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的        。

（3）下面是在上述過程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述正確的是（     ）

w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m

A．基因amp和tet是一對(duì)等位基因，常作為基因工程中的標(biāo)記基因

B．質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動(dòng)植物病毒的DNA

C．限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的氫鍵

D．用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)

（4）目前臨床上對(duì)乙肝病毒（HBV）感染的檢測(cè)主要有兩類：血清標(biāo)志物檢測(cè)和病毒核酸檢測(cè)。后者檢測(cè)方法是利用DNA分子雜交的原理，直接檢查血液中的       ，該方法具有更高的特異性和敏感性。

Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個(gè)生理過程。

（1）該過程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的          。

（2）C物質(zhì)既可以作為b過程的還原劑，又為b過程進(jìn)行提供            。

（3）形成ATP和C物質(zhì)時(shí)需要的能量是由                        將光能轉(zhuǎn)換成的電能。

（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是                。

（5）將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi)，在適宜的CO2濃度、光照條件下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2的吸收速率表示），測(cè)定結(jié)果如下圖，若降低光照強(qiáng)度后重新測(cè)定，請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用虛線表示出最可能的測(cè)定結(jié)果（注：參考原曲線中的a、b點(diǎn)標(biāo)出新曲線中的a’b’點(diǎn)）。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)回答下列問題。







（1）影響圖甲中b點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是___　 __；光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是_________。在這種情況下，植物_____(能、不能)積累有機(jī)物。為加快植物生長(zhǎng)，可使用人工光照，比較適合的光源是_______(白光、綠光)。

（2）b點(diǎn)時(shí)，植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行的有氧呼吸中，CO2在第　　　 階段產(chǎn)生，生成ATP最多的階段在　　　 （場(chǎng)所）上進(jìn)行。

（3）連接圖乙中“1”和“2”兩個(gè)過程的關(guān)鍵物質(zhì)是________________。圖乙中1過程產(chǎn)生的O2進(jìn)入該細(xì)胞的線粒體被利用，需穿過　　 層生物膜。

（4）若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用 ___　 方法。正常進(jìn)行光合作用的葉片，若突然停止供給CO2，請(qǐng)?jiān)谟覉D中繪出葉綠體中[H]含量在短時(shí)間內(nèi)的變化曲線。


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