下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A.核酸 B.心臟 C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為機(jī)體免疫過(guò)程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)此圖屬于_____________(體液免疫/細(xì)胞免疫)過(guò)程。

(2)細(xì)胞⑤分泌的物質(zhì)是免疫活性物質(zhì)能與抗原特異性結(jié)合,而細(xì)胞①可以暴露抗原特性,細(xì)胞②起呈遞作用,那么③是_____________,④是_____________,⑤是_____________。

(3)此圖中機(jī)體免疫過(guò)程與HIV侵入人體引起的免疫,是否相同:_____________,HIV攻擊人體的_____________細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為建立人工濕地凈化城市污水的示意圖,其中蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,下列說(shuō)法正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該人工濕地中綠色植物光合作用固定的太陽(yáng)能

B.蘆葦、綠藻、黑藻在水中的分布體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)

C.城市污水的排放量應(yīng)適當(dāng)控制,否則可能導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化而破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)

D.與自然狀態(tài)下的濕地相比較,該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

水稻是一種二倍體植物,其花粉發(fā)育異常由兩個(gè)基因?qū)е,分別為核基因rf(其等位基因?yàn)镽f)和質(zhì)基因S(正;?yàn)镹),當(dāng)兩個(gè)基因同時(shí)起作用時(shí)才使花粉不育。下列說(shuō)法中不正確的是

A.rf基因和S基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所不

B.花粉能夠正常發(fā)育的水稻植株有5種基因型

C.Rf和rf的遺傳遵循基因的分離定律,Rf、rf和S、N的遺傳不遵循基因的自由組合定律

D.一株水稻Rfrf S自交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中的rfrfS植株占1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除大的葉脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前,甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人的細(xì)胞內(nèi)有46條染色體,在其形成配子的減數(shù)分裂第一次分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)四分體的數(shù)量是

A.184 個(gè) B.92個(gè) C.46個(gè) D.23個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是

A.赤道板、染色體、細(xì)胞膜

B.紡錘體、赤道板、染色體

C.細(xì)胞壁、染色體、紡錘體

D.細(xì)胞壁、核膜、著絲點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物的株高由A-a、B-b和C-c三對(duì)等位基因控制,每對(duì)等位基因的作用效果相同且效果可以累加,即顯性基因越多植株就越高,但不清楚這三對(duì)等位基因位于幾對(duì)同源染色體上。不考慮突變和交叉互換,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)基因型為AaBBcc的植株自交,若子代的性狀分離比為___________,則說(shuō)明等位基因A-a的遺傳遵循分離定律。

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩組不同的雜交實(shí)驗(yàn),這兩組實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證這三對(duì)等位基因位于幾對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有最高植株M、最矮植株N、植株M和N雜交所得的子一代植株P(guān)以及其他各種高度的植株。(注:每組實(shí)驗(yàn)只要寫出一種結(jié)果及其對(duì)應(yīng)的結(jié)論,并且兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不能相同)

實(shí)驗(yàn)一:植株P(guān)×植株P(guān)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:三對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。

實(shí)驗(yàn)二:植株P(guān)×___________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用圖甲裝置測(cè)量神經(jīng)元的膜電位,測(cè)得的膜電位變化如圖乙所示,下列選項(xiàng)正確的是 ( )

①圖乙顯示的是膜外電位變化

②鈉離子大量?jī)?nèi)流發(fā)生在cd段

③ab段為靜息電位

④將刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化相反

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案