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【題目】人的褐眼對藍眼為顯性，其相關基因位于常染色體上。某家庭雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個孩子中，有一個與該家庭無血緣關系，甲和丙為藍眼，乙為褐眼。據此推斷不正確的是

A. 被收養(yǎng)的孩子一定是甲或丙中的一個

B. 控制雙親眼色的基因是雜合的

C. 控制孩子甲顏色的基因是純合的

D. 該夫婦生一個藍眼男孩的幾率為1/8

【答案】A

【解析】已知人的褐眼對藍眼為顯性，某家庭雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個孩子中，有一個與該家庭無血緣關系，甲和丙為藍眼，乙為褐眼，說明這對夫婦生出的孩子中至少有一個孩子是藍眼，則這對夫婦的基因型都是雜合子Aa，B正確；這對夫婦產生的后代基因型可能為AA、Aa、aa，所以可能有藍眼、褐眼的后代，不能確定那個孩子是被收養(yǎng)的，A錯誤；甲是藍眼，基因型是純合子aa，C正確；該夫婦生一個藍眼男孩的幾率=1/4×1/2=1/8，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥中，光穎和毛穎是一對相對性狀（顯性基因用P表示），抗銹病和不抗銹病是一對相對性狀（顯性基因用R表示），兩對基因分別位于兩對同源染色體上。現有光穎抗銹病和毛穎不抗鎊病雜交，F1代全為毛穎抗銹病，F1自交，F2出現四種性狀：毛穎抗銹病、光穎抗銹病、毛穎不抗銹病、光穎不抗銹病。根據以上信息回答下列問題：

（1）上述遺傳符合__________定律，顯性性狀有__________。

（2）F1的基因型是__________，它所產生的配子類型是__________，F2中表現型與親本不同的個體所占比例是__________。

（3）F2代中毛穎抗鎊病植株所占比例是__________，F2代毛穎抗銹病植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是__________。

（4）F2中要獲得PPRR的小麥10株，F2群體理論上至少應有__________株。

（5）F2中光穎抗銹病植株的基因型是__________。

（6）選F2中光穎抗銹病植株與毛穎抗銹病雙雜合子植株雜交，后代出現光穎抗銹病純合子的比例是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物，其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現，含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型，依次由基因aB、ab、a控制，且前者對后者完全顯性。請回答下列問題：

（1）該植物中，綠莖雄株有______種基因型，紫莖雄株的基因型是_________________。

（2）在一個該植物的種群中，雌株與雄株的數目比為1∶1，m基因的頻率為____________。

（3）紫莖雄株與綠莖雌株雜交，子代中出現一部分紅莖個體。子代中出現綠莖雌株的概率為__________________。正常情況下，親本中的紫莖雄株能產生________種基因型的花粉。

（4）該植物的嫩莖具有很高的食用與藥用價值，研究發(fā)現，雄株萌發(fā)產生的嫩莖數量多、品質好。為讓雜交子代全為雄株，育種工作者成功培育出一種“超雄株”。

①該“超雄株”的基因型為_______________。

②育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物實驗的敘述正確的是

A. 鑒定待測樣液中的蛋白質時，先加NaOH溶液，震蕩后再加CuS04溶液

B. 探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物在室溫下混合后于不同溫度下保溫

C. 將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，混合均勻后立即呈磚紅色沉淀

D. 在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時，可用碘液檢測結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小兒X連鎖無丙種球蛋白血癥是由于個體內B細胞成熟過程受阻，無法產生抗體，患兒出生六個月后，來自母體的抗體耗盡而發(fā)病，主要癥狀表現為反復化膿性細菌感染。下列有關說法不正確的是（ ）

A. 該病屬于先天性免疫缺陷病

B. 該病患者的細胞免疫功能正常

C. 該病可以通過注射減毒疫苗的方式進行治療

D. 患病原因可能是B細胞分化受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類性別由性染色體Z和W決定。鳥類的年齡很小時，很難確定幼鳥的性別，但是在進行商業(yè)生產時確定幼鳥的性別很重要。利用遺傳標志物，通過雜交，能使不同性別的幼鳥產生不同表現型。遺傳標志物應位于哪一條染色體上，選擇哪種雜交類型才會使雜交后代的雌鳥和雄鳥產生不同的表現型（ ）

A. 位于Z染色體上，隱性表現型的雌鳥與顯性純合子雄鳥雜交

B. 位于W染色體上，隱性表現型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交

C. 位于Z染色體上，顯性表現型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交

D. 位于Y染色體上，顯性表現型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在觀察蝗蟲精巢細胞分裂固定裝片后，推測每個細胞（　�。�

A. 分裂前都進行DNA分子的復制

B. 分裂時同源染色體都進行聯會

C. 分裂時姐妹染色單體都會分離

D. 分裂后的子細胞中都含性染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用32P標記了某種生物體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈。再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數和被32P標記的染色體條數分別是

A. 中期20和20、后期40和20

B. 中期20和10、后期40和20

C. 中期20和20、后期40和10

D. 中期20和10、后期40和10

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個群體內，同源染色體的某個相同座位上的等位基因超過2個時，就稱作復等位基因。被子植物噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性，g對g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株。

（1）噴瓜群體中的基因型有___________種。

（2）某植株自交，若子代出現的兩性植株和雌株數量比為3：1，則該植株的基因型為__________。

（3）基因型不同的兩種噴瓜植株雜交，產生的子代中只有雄株，則這兩種植株的基因型是_________和______，子代的基因型有________種。

（4）基因型不同的兩種噴瓜植株隨機傳粉，產生的子代中有雄株、雌株和兩性植株，則這兩種植株的基因型可能是________和________，子代的基因型有__________種。

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