A. | C3與(CH2O)都減少 | B. | C3突然增加,(CH2O)減少 | ||
C. | C3與(CH2O)都增加 | D. | C3突然減少,(CH2O)增加 |
分析 光反應(yīng)必須在光照條件下進(jìn)行.一旦停止光照就不能形成ATP和[H],但暗反應(yīng)(不需要光照)的二氧化碳固定照常進(jìn)行合成C3;同時(shí),由于ATP、[H]的減少,C3的還原去路受阻,所以導(dǎo)致C3的含量突然上升.
解答 解:光照強(qiáng)度的改變,直接影響光反應(yīng).光照由強(qiáng)變?nèi),在光反?yīng)中[H]和ATP的生成量減少.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系是:光反應(yīng)為暗反應(yīng)供氫、供能還原C3,導(dǎo)致C3化合物的還原反應(yīng)減弱,則這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物C3化合物消耗減少,C3化合物剩余的相對(duì)增多;生成物C5和(CH2O)生成量減少.所以將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處,[H]的含量減少、ATP的含量減少、C3的含量增多、C5的含量減少、C6H12O6的含量減少.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的本質(zhì)是對(duì)光合作用過(guò)程的理解,解題的關(guān)鍵是要結(jié)合光合作用的模式圖進(jìn)行相關(guān)生理過(guò)程的分析.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞在光照下既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用 | |
B. | 有機(jī)物進(jìn)行有氧呼吸時(shí),消耗的O2和CO2的比值為1:1 | |
C. | 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物 | |
D. | 橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰
B.細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失
C.細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒
D.細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )
A.血紅蛋白的合成與核糖體有關(guān)
B.細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同
C.大腸桿菌、藍(lán)藻、酵母菌的細(xì)胞都含有線粒體、葉綠體
D.影響線粒體功能的毒素,會(huì)阻礙根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號(hào)):
(1)若這是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[ ] 較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多。
(2)若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[ ] 含量較多,該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。
(3)圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ,它由 和 兩種成分組成。
(4)溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,可被 試劑染成 色。
(5)線粒體和葉綠體用來(lái)增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是 、 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖水 | B. | 純凈水 | C. | 礦泉水 | D. | 含糖生理鹽水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過(guò)程需要用到早期胚胎培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 線粒體中的基因在親子代傳遞時(shí)符合孟德?tīng)栠z傳定律 | |
C. | 健康婦女捐獻(xiàn)的卵子的細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用 | |
D. | 嬰兒出生后具有患病夫婦以及捐獻(xiàn)健康卵子的婦女三方的遺傳特征 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑暗處理的目的是使金魚(yú)藻不進(jìn)行光合作用 | |
B. | 指示劑變?yōu)辄S色是因?yàn)槿芤簆H減小 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2 | |
D. | 圖中實(shí)驗(yàn)操作3~5能證明光合作用吸收CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | DNA | RNA | 糖類(lèi) | 脂類(lèi) | 代謝中間產(chǎn)物 | 無(wú)機(jī)離子 |
相對(duì)含量(%) | 70 | 15 | 1 | 6 | 3 | 2 | 2 | 1 |
分子種類(lèi) | 1 | 3000 | 1 | 1000 | 50 | 40 | 500 | 12 |
A. | 原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | 在細(xì)菌的細(xì)胞膜上存在著大量的脂類(lèi)物質(zhì) | |
C. | 蛋白質(zhì)種類(lèi)的多樣性與其承擔(dān)的功能多樣性密切相關(guān) | |
D. | 每一種糖類(lèi)平均能形成10種中間產(chǎn)物 |
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