家兔體內(nèi)產(chǎn)生黃脂或白脂,受遺傳因素制約。某飼養(yǎng)基地選擇健康的黃脂家兔和白脂家兔從事研究。將兩種兔子都分成兩組,分別喂飼不同飼料:一組飼料中含黃色素的食物;另一組的飼料中則不含黃色素的食物,結(jié)果所實(shí)驗(yàn)的家兔體內(nèi)產(chǎn)生脂質(zhì)的顏色如下:

飼料

帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔

帶有產(chǎn)生白脂基因的家兔

含黃色素的飼料

黃脂

白脂

不含黃色素的飼料

白脂

白脂

由此結(jié)果,可以說(shuō)明

A.家兔的脂質(zhì)顏色是一種不完全顯性遺傳

B.黃脂基因會(huì)因食物而產(chǎn)生突變

C.白脂基因會(huì)因食物而產(chǎn)生突變

D.生物的表現(xiàn)型是遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.氧進(jìn)入血液的紅細(xì)胞中,故其可視為內(nèi)環(huán)境的成分

B.細(xì)胞外液滲透壓主要取決于Na+ 和Cl-

C.pH的調(diào)節(jié)只通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)

D.病原微生物侵人人體后通過(guò)神經(jīng)---體液即可調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞器中具有雙膜結(jié)構(gòu)的是( )

A.葉綠體和高爾基體 B.線粒體和核糖體

C核糖體和中心體 D.葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物花的顏色由位于非同源染色體上的多對(duì)等位基因共同決定。當(dāng)顯性A、B、D、E同時(shí)存在時(shí)是紅色的,當(dāng)另一個(gè)顯性基因F也存在時(shí),花為紫色。當(dāng)A、B、D、E中任何一個(gè)基因不存在時(shí),花是白色的。純合的白花植株甲與純合的紅花植株乙雜交得F1,若將F1植株自交,所得的F2植株中紫花:紅花:白花=9:3:4。請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,植株甲的基因型是_______________(寫(xiě)出其中的一種基因型即可),紅花植株乙的基因型為_(kāi)______________。

(2)F2白花植株中純合體的比例為_(kāi)____________。

(3)基因型為AABBDdEeFf的紫花個(gè)體自交,子一代中白花個(gè)體所占的比例為_(kāi)____。

(4)基因型為aabbDDEEFF的植株與乙植株雜交,F(xiàn)1為_(kāi)______花。

(5)以上事實(shí)說(shuō)明,基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的____________關(guān)系;蛲ㄟ^(guò)控制___________的合成來(lái)控制_______________,進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在tRNA的反密碼子中,通常含有一個(gè)被稱為次黃嘌呤的堿基,它可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對(duì)應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對(duì)。根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法正確的是

A.一種tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸

B.該現(xiàn)象一定導(dǎo)致翻譯過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)

C.tRNA種類一定只有61種

D.該tRNA可以消除部分基因突變的影響

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在試管內(nèi)離體翻譯蛋白質(zhì)時(shí),若加入堿基序列為(ACACACACACACAC…)的mRNA,合成的蛋白質(zhì)中有蘇氨酸及組氨酸兩種氨基酸。若加入堿基序列為(CAACAACAACAACAA…)的mRNA,合成的蛋白質(zhì)含有蘇氨酸、谷氨酰胺或天冬酰胺。則蘇氨酸的密碼子是

A.ACA B.AAC C.CAA D.CAC

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換時(shí),表達(dá)產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。表1顯示了與酶x相比,酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況,對(duì)這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是

比較指標(biāo)

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A.狀況①一定是因?yàn)榘被嵝蛄袥](méi)有變化

B.狀況②一定是因?yàn)榘被衢g的肽鍵數(shù)減少了50%

C.狀況③可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致了終止密碼位置變化

D.狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致tRNA的種類增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答與植物激素有關(guān)的問(wèn)題,:

注:a曲線表示使用部位在離層近基端 ,b 曲線表示使用部位在離層遠(yuǎn)基端

(1)植物激素如生長(zhǎng)素(IAA)是由植物體一定部位產(chǎn)生,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起顯著 作用的微量有機(jī)物。用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條,并 (填“保留”或“去除”)枝條上的芽和嫩葉。

(2)植物生長(zhǎng)中會(huì)有組織器官脫落的現(xiàn)象(如落葉),合理使用IAA可以預(yù)防脫落(見(jiàn)圖甲)。落葉過(guò)程主要是 酶水解離層(落葉葉柄與莖分離部位)的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離。圖甲實(shí)驗(yàn)中,IAA對(duì)脫落的預(yù)防作用與IAA的施用 有關(guān),若選用濃度為10-5mol.L-1的IAA,施用部位為 (填“近基端”或“遠(yuǎn)基端”)時(shí)預(yù)防落葉脫落效果較好。

(3)圖乙為IAA對(duì)植物根、莖生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,從圖中曲線①或②可知生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是 ,其中曲線__ __對(duì)應(yīng)根的生長(zhǎng)狀況。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別表示核酸片段或與核酸有關(guān)的一些結(jié)構(gòu),如組成核酸的單體和ATP等。請(qǐng)分析圖示,在下面幾種物質(zhì)的化學(xué)組成中,“圓圈”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )

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