如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，CE段是增大了光照強度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是(　　)。

A．植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標
B．出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度
C．葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，C點時大于B點
D．在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG

D

解析試題分析：植物鮮重量增加的主要是水分，不能代表光合作用的強度。在C點增加光照強度，光合作用強度增加，說明出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強度。BC段光合作用強度基本不變，C點和B點三碳化合物維持動態(tài)平衡。光照強度在一定范圍內(nèi)光合速率隨著光照強度的增加而加快。但超過一定范圍之后，光合速率的增加轉(zhuǎn)慢；當達到某一光照強度時，光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG。
考點：光合作用的影響因素。
點評：本題考查相對綜合，是學生能力提升的較好選擇。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年高考生物二輪復習高效滾動沖擊系列訓練：仿真模擬練2（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含

量的關(guān)系。圖示中，CE段是增大了光強度后測得的曲線。

下列有關(guān)敘述中，正確的是(??? )

A．植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標

B．出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度

C．葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，C點時大于B點

D．在E點后再次增大光強度，曲線有可能為EG

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，CE段是增大了光照強度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是(　　)。

A．植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標

B．出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度

C．葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，C點時大于B點

D．在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖北省高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，ce段是增大了一定光照強度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（   ）

 A．a(chǎn)點表示此時植物光合作用強度和呼吸作用強度相等

B．出現(xiàn)bc段的限制因素主要是溫度

C．葉綠葉內(nèi)的三碳化合物含量，c點時等于b點

D．若在e點以后再次增大光照強度，則曲線不一定為ef

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，ce段是增大了光照強度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)

 

A．植物體鮮重增加量是光合作用強度重要指標

B．出現(xiàn)bc段的限制因素主要是溫度

C．葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，c點時大于b點

D．在e點后再次增大光照強度，曲線有可能為eg

 

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