【題目】顯微鏡是高中生物實驗的常用儀器,請回答下列問題:
(1)使用顯微鏡,應(yīng)先用______倍鏡找到目標。
(2)若物像在視野的左上角,要把物像移到視野中央,應(yīng)將物體(裝片)向__________方向移動。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡后____________(可以/不可以)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是500倍是指___________(面積、長或?qū)?/span>)的放大倍數(shù)。
(4)在視野中發(fā)現(xiàn)葉綠體順時針轉(zhuǎn)動,則實際上是按_____________方向轉(zhuǎn)動。
【答案】
(1)低 (2)左上 不可以 (3)長或?qū)?/span> (4)順時針
【解析】
試題解析:顯微鏡是高中生物實驗的常用儀器,請回答下列問題:(10分)
(1)使用顯微鏡,應(yīng)先用低倍鏡找到目標。
(2)若物像在視野的左上角,要把物像移到視野中央,應(yīng)將物體(裝片)向左上方向移動。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡后可以轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是500倍是指長或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)。
(4)在視野中發(fā)現(xiàn)葉綠體順時針轉(zhuǎn)動,則實際上是按順時針方向轉(zhuǎn)動。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基
C.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究一種生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度,某生物小組得到如表所示實驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題:
組別 | A | B | C | D |
濃度(mol/L) | 10-12 | 10-9 | 10-6 | 0 |
生根數(shù)量 | 5 | 9 | 4 | 2 |
(1)生長素類似物是人工合成的一種植物生長調(diào)節(jié)劑,具有與植物生長素相類似的生理功能,植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的 。
(2)為進一步精確測定生長素類似物促進插條生根的最適濃度,應(yīng)采取的改進措施是 。
(3)該小組又進行了“探究經(jīng)40℃處理后的生長素類似物活性”的實驗。實驗材料:適宜濃度的生長素類似物溶液,長勢、長度相同的同種植物的扦插枝條若干,培養(yǎng)瓶(內(nèi)含培養(yǎng)液)等。請回答以下相關(guān)問題:
①取3支培養(yǎng)瓶編號甲、乙、丙,甲瓶中插入 作為對照組;乙瓶中插入用適宜濃度生長素類似物溶液浸泡過的扦插枝條;丙瓶中插入 。
②為提高實驗結(jié)果的準確度,除培養(yǎng)條件相同外,還應(yīng)控制 相同。
③ 兩組實驗結(jié)果相同,則說明經(jīng)40℃處理過的生長素類似物失活。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列語句補充完整:
病毒雖然沒有(1) 結(jié)構(gòu),但它必須(2) 內(nèi)才能生活;單細胞生物,一個細胞就是一個生物體,它的所有生命活動都是由(3) 來完成的;多細胞動物依賴各種分化的細胞密切合作共同完成一系列復雜的生命活動。如:以細胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間(4) 的交換;以細胞增殖、分化為基礎(chǔ)的(5) ;以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的(6) ,等等。
由此可以說明:生物的生命活動(7) ,細胞是生物體(8) 的基本單位。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定實驗,①~④依次( )
待檢物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | ① | 酒精 |
試劑 | 雙縮脲試劑 | ② | 斐林試劑 | 酸性重鉻酸鉀溶液 |
顏色反應(yīng) | ③ | 紅色 | 磚紅色 | ④ |
A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、黃綠色
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色、黃綠色
D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗原理:RNA遇吡羅紅染液呈紅色.
還需要補充的兩個實驗原理是:
_________。
_________。
(2)實驗步驟:
①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液,編號為A、B、C.
②A試管中滴加適量的甲基綠染色劑。
B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑。
向C試管中 。
(3)設(shè)計表格用于記錄實驗內(nèi)容:
_________。
(4)預期最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論:_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列敘述錯誤的是( )
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實其化學本質(zhì)
B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
C.沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩種細胞分別擁有如下表所示的特征,由表可知,下列說法不正確的是( )
項目 | 細胞壁 | 核糖體 | 細胞核 | 能否進行光合作用 | 細胞呼吸 |
細胞Ⅰ | 有 | 有 | 無 | 能 | 有 |
細胞Ⅱ | 有 | 有 | 有 | 否 | 有 |
A.細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍藻
B.細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞
C.兩種細胞的細胞壁組成成分相同
D.細胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細胞Ⅰ晚
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制,且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言,G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測:雌蠅中
A.這對等位基因位于常染色體上,G基因純合時致死
B.這對等位基因位于常染色體上,g基因純合時致死
C.這對等位基因位于X染色體上,g基因純合時致死
D.這對等位基因位于X染色體上,G基因純合時致死
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