下列有關四分體的敘述,正確的是( )
A.四分體出現(xiàn)在減數第一次分裂后期
B.經過復制的同源染色體都能形成四分體
C.交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時期
D.一對同源染色體就是一個四分體
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水對雞的紅細胞進行稀釋處理后,進行制備細胞膜實驗 | |
B. | 用健那綠對洋蔥鱗片葉內表皮細胞染色,可觀察到藍綠色的線粒體 | |
C. | 用蘇丹IV對花生組織切片進行染色,可觀察到橘黃色的脂肪顆粒 | |
D. | 用卡諾氏液對低溫處理的根尖進行固定后,需要用蒸餾水沖洗2次 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設某生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者攝入量為a[單位:kJ/(㎡.a)],糞便量為b,用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為c,則下列說法正確的是( )
A.該次級消費者流向三級消費者的能量最多為(a-c)/5
B.該次級消費者的同化量為(a-c)
C.該次級消費者流向分解者的能量為b
D.該次級消費者的呼吸消耗量為(a-b-c)
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試理綜生物試卷(教師版) 題型:綜合題
如圖甲表示發(fā)生在番茄細胞內的生理反應過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線.請據圖分析回答:
(1)甲圖中④過程是在 中進行的;①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是 (寫標號)。
(2)乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是 。(2分)曲線B→C段變化的原因是 。(2分)
(3)乙圖中,若在B點突然停止光照,則甲圖中的過程 將首先受到影響,葉綠體內C3含量將 。
(4)將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB。若M=MB﹣MA,則M的確切含義可以描為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高一下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn),小麥穎果皮色的遺傳中,紅皮與白皮這對相對性狀的遺傳涉及Y、y和R、r兩對等位基因。兩種純合類型的小麥雜交,F1全為紅皮,用F1與純合白皮品種做了兩個實驗。
實驗1:F1×純合白皮,F2的表現(xiàn)型及數量比為紅皮∶白皮=3∶1;
實驗2:F1自交,F2的表現(xiàn)型及數量比為紅皮∶白皮=15∶1。
分析上述實驗,回答下列問題。
(1)根據實驗 可推知,與小麥穎果的皮色有關的基因Y、y和R、r位于 對同源染色體上。
(2)實驗2的F2中紅皮小麥的基因型有 種,其中純合子所占的比例為 。
(3)讓實驗1的全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交,假設每株F2植株產生的子代數量相同,則F3的表現(xiàn)型及其數量之比為 。
(4)現(xiàn)有2包基因型分別為yyRr和yyRR的小麥種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分。請利用白皮小麥種子設計實驗方案確定每包種子的基因型。
實驗步驟:①分別將這2包無標簽的種子和已知的白皮小麥種子種下,待植株成熟后分別讓待測種子發(fā)育成的植株和白皮小麥種子發(fā)育成的植株進行雜交,得到F1種子;②將F1種子分別種下,待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計 。
結果預測:如果 ,則包內種子的基因型為yyRr;如果 ,則包內種子的基因型為yyRR。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高一下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
黃色貓與黃色貓雜交,子一代中黃貓與黑貓的比例為3∶1(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),若用子一代黃貓與子一代黑貓交配,得子二代黃貓與黑貓的比例是多少
A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.1∶0
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高一下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
同源染色體之間與姐妹染色單體之間的共同點是( )
A.它們中的一條都是以另一條為模板復制而來的
B.它們的形狀、大小一般都是相同的
C.它們所含的基因都是相同的
D.一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數都是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高二下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素。其配方如下:
離 子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO | H2PO | SO | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度/mol·L-1 | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
其中花卉根細胞吸收最少的離子是( )
A.Ca2+ B.SO C.Zn2+ D.H2PO
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除激素外,CO2等化合物通過體液傳送來調節(jié)生命活動也屬于體液調節(jié) | |
B. | 腦干內有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞,是人體的高級中樞 | |
C. | 激素隨體液到達靶細胞,直接參與靶細胞內的多種生命活動 | |
D. | 與體液調節(jié)相比,神經調節(jié)具有作用范圍廣泛的特點 |
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