A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、接種量的大小 |
B、培養(yǎng)基的多少 |
C、生產(chǎn)周期的長短 |
D、代謝產(chǎn)物合成的多少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV主要感染人體B淋巴細胞,導致機體對其它病原微生物的抵抗力下降 |
B、艾滋病人群患惡性腫瘤的幾率與健康人相比沒有差異 |
C、艾滋病是HIV感染所引起的自身免疫病 |
D、HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的 |
B、組織發(fā)生病變,會影響組織內(nèi)的化學變化 |
C、水在細胞中的存在形式及功能是不會改變的 |
D、發(fā)生病變的器官,細胞代謝速率往往會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑥作用于⑦不一定導致細胞B膜電位出現(xiàn)反轉(zhuǎn) |
B、物質(zhì)⑥可以是興奮性的遞質(zhì)也可以是抑制性遞質(zhì) |
C、釋放入內(nèi)環(huán)境中的⑥可以持續(xù)作用于細胞B |
D、信號僅能從A向B方向傳遞而不會逆向傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查的人群要隨機抽取 |
B、調(diào)查的人群基數(shù)要大,基數(shù)不能太小 |
C、要調(diào)查群體發(fā)病率較低的單基因遺傳病 |
D、要調(diào)查患者至少三代之內(nèi)的所有家庭成員 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸的氧化分解 |
B、血漿蛋白和血紅蛋白的合成 |
C、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖 |
D、特異性抗體與抗原結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴和血漿中都混懸著淋巴細胞 |
B、淋巴屬于細胞外液 |
C、淋巴最終匯入血漿中參與血液循環(huán) |
D、淋巴中的蛋白質(zhì)含量高于血漿蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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