圖示為高等綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分代謝，甲、乙代表物質(zhì)分子。回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的甲為_(kāi)_____________，乙為_(kāi)_____________；圖中C02的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是_______________；

研究發(fā)現(xiàn),葉綠體內(nèi)可自行合成少量蛋白質(zhì),據(jù)此可推測(cè)葉綠體內(nèi)應(yīng)含有_______________（填一種細(xì)胞器）。

（2）向葉肉細(xì)胞提供14C02,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后含有放射性的物質(zhì)有C3和_____________（用圖中的物質(zhì)分子回答）；向葉肉細(xì)胞提供C1802,結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后,光合作用產(chǎn)生的氧氣部分也會(huì)被180標(biāo)記，原因是______________。

（3）在光合作用中光的作用_________________。

①光合作用的能源

②催化ATP的分解

③影響葉綠素合成

④間接影響氣孔開(kāi)或閉

⑤固定C02

（4）該植物在8千勒克司時(shí)達(dá)到光飽和，此時(shí)C02的吸收量為30mg/（100cm2葉•h），在完全黑暗中C02釋放量為15mg/（100cm2葉•h），該植物總光合速率為_(kāi)____________mg/（100cm2葉•h）；若要該植物一晝夜（24h）后體內(nèi)有機(jī)物含量有所增加，則8千勒克司條件下光照時(shí)間要大于_________h。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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圖Ⅰ為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖，圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴

B．圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸，圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)

C．正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中

D．在反射弧中，興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是

①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素 ⑤生長(zhǎng)激素

A．①② B．②③ C．①⑤ D．④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素受到抑制，進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會(huì)過(guò)高，這種調(diào)節(jié)方式為

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．激素調(diào)節(jié)

C．反饋調(diào)節(jié) D．體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病是什么引起的

A．病菌 B．病毒 C．寄生蟲(chóng) D．腫瘤細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于雙鏈（α鏈和β鏈）DNA分子中堿基的規(guī)律問(wèn)題，描述錯(cuò)誤的是

A．α鏈中腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之和等于β鏈中胸腺嘧啶和胞嘧啶之和

B．在α鏈和β鏈中腺嘌呤的比例之和與該DNA雙鏈中腺嘌呤的比例相等

C．α鏈、β鏈和該DNA雙鏈中腺嘌呤與胸腺嘧啶的比例之和是相等的

D．在該DNA雙鏈中，任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和占?jí)A基總數(shù)的50%

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的圓形葉（A）對(duì)橢圓形葉（a）為顯性,A和a配子之間的識(shí)別情況如下表所示。若基因型為Aa的植株連續(xù)自交 n代,則Fn中圓形葉植株所占比例為

雄配子

雌配子

A

a

A

不能識(shí)別

能識(shí)別

a

能識(shí)別

能識(shí)別

備注:假設(shè)所有卵細(xì)胞均能完成受精作用。

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

侵入機(jī)體的病原體，被吞噬細(xì)胞吞噬、處理，形成短肽，通過(guò)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)呈遞給T淋巴細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原信息后，分泌淋巴因子，促進(jìn)體液免疫和細(xì)胞免疫消滅病原體，下圖是機(jī)體發(fā)生特異性免疫的部分示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）吞噬細(xì)胞中具囊泡結(jié)構(gòu)③與吞噬泡融合，在病原體處理中起重要作用，其名稱(chēng)是 ；研究發(fā)現(xiàn)③內(nèi)pH顯著小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，與其生物膜上的H+載體蛋白有關(guān)，推測(cè)此過(guò)程中H+的運(yùn)輸方向 。

（2）細(xì)胞間的信息交流有多種形式，吞噬細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞通過(guò)兩細(xì)胞的 接觸，進(jìn)行信息傳遞，圖中數(shù)字表示受體的是 。

（3）淋巴因子通過(guò)分泌小泡與細(xì)胞膜融合釋放，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有 特點(diǎn)；淋巴因子不能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，表明核孔具有 性。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1665年，羅伯特·胡克在自制的顯微鏡下觀察木塞的細(xì)胞，他所觀察到的結(jié)構(gòu)其主要成分是

A．原生質(zhì)體 B．淀粉

C．蛋白質(zhì) D．纖維素

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