【題目】下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對(duì)應(yīng)一致的是

A播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡幼苗——促進(jìn)萌發(fā)

B用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理未成熟的果實(shí)——可以獲得無(wú)籽果實(shí)

C生長(zhǎng)期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育

D成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——延長(zhǎng)葉片的黃化時(shí)間

【答案】D

【解析】

試題分析:播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子——促進(jìn)萌發(fā),A項(xiàng)錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊柱頭——可以獲得無(wú)籽果實(shí),B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,生長(zhǎng)期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進(jìn)果實(shí)的成熟,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化,延緩衰老,成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——延長(zhǎng)葉片的黃化時(shí)間,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是( )

A.植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基

B.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來(lái)判斷和鑒別細(xì)菌的類型

C.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌

D.在無(wú)氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上

B.選擇培養(yǎng)這一步可省略,但得到的纖維素分解菌會(huì)較少

C.可通過(guò)定時(shí)測(cè)定葡萄糖產(chǎn)量的變化來(lái)衡量纖維素分解菌培養(yǎng)液中的纖維素酶產(chǎn)量

D.對(duì)照組可用等量的纖維素分解菌培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中葡萄糖的生成和徹底分解依次發(fā)生( )

A.葉綠體,線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.線粒體,葉綠體

C.葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.葉綠體,線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象能夠說(shuō)明( )

①ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)容易脫離

②部分32P標(biāo)志的ATP是重新合成的

③ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

④該過(guò)程中ATP既有合成又有分解.

A.② B.②③ C.①②④ D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌.二者的共同點(diǎn)有( )

①可以用相同的培養(yǎng)基 ②都要使用接種針進(jìn)行接種

⑧都需要在火焰旁進(jìn)行接種 ④都可以用來(lái)計(jì)數(shù)活菌.

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物,下列描述正確的是( )

A. 如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B. 如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃,則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 無(wú)論進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2

D. 酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙二酸(HOOC-COOH)與丁醇(C4H10O)在一定條件下反應(yīng),生成的二酯有

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)

B.所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

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同步練習(xí)冊(cè)答案