A、細胞在生長過程中物質(zhì)交換效率不斷提高 |
B、干細胞產(chǎn)生的子細胞都是不可能分裂分化的細胞 |
C、洋蔥根尖細胞有16條染色體,則分生區(qū)細胞分裂時可形成8個四分體 |
D、有絲分裂與減數(shù)分裂的共同點是染色體復制一次,著絲點只分裂一次 |
表面積 |
體積 |
比較項目 | 有絲分裂 | 減數(shù)分裂 | |
染色體復制 | 間期 | 減I前的間期 | |
同源染色體的行為 | 聯(lián)會與四分體 | 無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象 | 出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象 |
分離與組合 | 也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | 出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
著絲點的 行為 |
中期位置 | 赤道板 | 減I在赤道板兩側,減II在赤道板 |
斷裂 | 后期 | 減II后期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 |
B、生物大分子的主要功能是為細胞提供能量 |
C、淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子 |
D、DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子中,脫氧核苷酸之間通過氫鍵連接 |
B、細胞中有多少種密碼子,就會有多少種反密碼子與之對應 |
C、“一母生九子,九子各不同”所敘述的變異主要是基因重組的結果 |
D、生物的多樣性是生物與生物間共同進化形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有①②③ |
B、只有①②③④⑤ |
C、只有①②③④⑥ |
D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中物質(zhì)A能降低該化學反應的活化能 |
B、圖1若C、D為同一物質(zhì),B可能為麥芽糖 |
C、圖2中的曲線④表明,在特定條件下,物質(zhì)B在2min內(nèi)完全水解 |
D、圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應,則曲線溫度①為該酶的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中S代表載體,C代表離子 |
B、圖中S可能是維生素D,能量由ATP提供 |
C、該物質(zhì)跨膜方式是主動轉運,因為有C和能量參與 |
D、圖中C的移動方式表達錯誤,因為它是固定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④⑧ | B、①④⑦ |
C、⑥⑧⑨ | D、④⑤⑥⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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