下列關(guān)于ATP的敘述，不正確的是

A．ATP中的A代表的是腺嘌呤

B．ATP是細胞的直接供能物質(zhì)

C．ATP水解釋放的能量用于吸能反應

D．人在饑餓時ATP和ADP仍能達到動態(tài)平衡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線OABC表示在最適溫度下，反應物濃度對某種酶促反應速率的影響，下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．曲線OA‘B′C′一定是溫度低于最適溫度時反應物濃度對該酶促反應速度的影響

B．在B點反應物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應速度的提高

C．在A點限制該酶促反應速度的主要因素是反應物的濃度

D．在C點時加入少量的該酶，會使該酶促反應的速度大大加快

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三上學開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將ada（腺苷酸脫氨酶基因）通過質(zhì)粒 pET28b 導入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是（ ）

A．每個大腸桿菌細胞至少含一個重組質(zhì)粒

B．每個質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點

C．每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個ada

D．每個插入的ada至少表達一個腺苷酸脫氨酶分子

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三9月名校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述，不正確的是

A．用無水乙醇提取到的各種色素的含量不同

B．色素在層析液中的溶解度不同，導致色素帶的位置不同

C．研磨綠葉時不加CaCO3，則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同

D．只畫一次濾液細線會導致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三9月名校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某動物體細胞呼吸的過程。有關(guān)敘述不正確的是

A．4、6分別是水和氧氣

B．3產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)

C．產(chǎn)生的8主要用于合成ATP

D．植物細胞也能進行右圖的過程

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三9月名校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是神經(jīng)元細胞膜的結(jié)構(gòu)及幾種物質(zhì)運輸方式示意圖，圖2和圖3表示O2濃度對不同物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊�。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1中的結(jié)構(gòu)甲是組成細胞膜的基本骨架

B. 圖1中的物質(zhì)丁與細胞膜的信息傳遞功能有關(guān)

C. 圖1中物質(zhì)a可表示O2，其運輸方式與圖2相同

D. 圖1中物質(zhì)c的運輸方式與圖3相同

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列問題：

I．如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中，動物細胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請據(jù)圖回答下面的問題：

（1）OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象，需要用________酶處理，以使組織細胞分散開來。

（2）為制備單克隆抗體，需將________注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取________細胞，同時可選取圖中________點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞，所選取細胞的細胞膜上的________比正常細胞顯著減少。

（3）為篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細胞，可用______培養(yǎng)基達到目的。雜交瘤細胞具有______________（特點）

Ⅱ．某研究性學習小組參觀長沙市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)（人居—種植—養(yǎng)殖—沼氣）時繪出了模式圖，請分析回答：

（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)時所依據(jù)的主要生態(tài)學原理是_____________。

（2）該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點是______________。

（3）秸稈在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物的吸收利用，原因是________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（ ）

A. 紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂

B. 纖維素酶處理細胞壁——酶的專一性

C. 植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

D. 原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若將果蠅精原細胞的全部染色體DNA分子用15N標記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么該細胞進行一次有絲分裂后再進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個精子中，含15N的精子所占的比例可能

①1/2 ②3/4 ③1 ④5/8 ⑤7/8

A．① B．全都可能 C．僅②③④ D．僅①②③④

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同步練習冊答案