【題目】生命活動離不開水，水在維持細胞的形態(tài)、保證代謝的正常進行等過程中起著十分重要的作用。下圖表示水與部分細胞代謝關(guān)系示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. ①過程可發(fā)生在線粒體中，并釋放大量能量

B. ②過程發(fā)生在核糖體中，此過程從遺傳上講屬于翻譯過程

C. ③過程表示蛋白質(zhì)水解過程，此過程伴隨肽鍵斷裂

D. ④過程可發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，此過程伴隨[H]和ATP的產(chǎn)生

【答案】D

【解析】①過程是有氧呼吸的第三個階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，生成水同時釋放大量能量，A正確；②過程是氨基酸的脫水縮合過程，發(fā)生在核糖體上，屬于翻譯過程，B正確；③過程表示蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程，此過程會發(fā)生肽鍵的斷裂；C正確；④過程是光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，此過程伴隨[H]和ATP的產(chǎn)生，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖．請回答以下問題：

（1）如圖所示的生理過程為循環(huán)．ATP為該循環(huán)中的三碳酸分子提供和 ， NADPH為該循環(huán)中的三碳酸分子提供和 ．
（2）淀粉合成的場所是 ， 運出葉綠體時先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質(zhì)中，然后與一起合成蔗糖，再運出葉肉細胞．
（3）若將光照撤離，短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量（填“下降”，“上升”或“不變”），此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ．
（4）在供給C18O2較長時間后，光合產(chǎn)物中含18O的除糖類外，還有和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，錯誤的是

A．能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

B．分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量

C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分．下列有關(guān)該細胞的敘述中，正確的是（ ）
A.此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞
B.此細胞既可能是動物細胞也可能是植物細胞，蛋白質(zhì)進入細胞核通過零層膜
C.結(jié)構(gòu)①、②、④、⑤、⑥均由生物膜構(gòu)成，都含有P元素
D.①和③含有胸腺嘧啶參，③合成的蛋白質(zhì)一般都分泌到細胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液．然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是（ ）
A.加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
B.加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度
C.加酶前后A，B兩側(cè)液面不變
D.加酶前A，B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人β珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 密碼子位于mRNA上

B. 圖中的核苷酸共有8種

C. 圖中遵循的堿基配對原則為A與U配對，C與G配對

D. 圖中β珠蛋白基因中不能編碼β珠蛋白的序列是①③⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. C、H、O三種元素是組成小麥和人體的基本元素

B. 組成生物體的化學(xué)元素和化合物是大體相同的

C. 組成生物體的化學(xué)元素，沒有一種是生物界所特有的

D. 組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和無機自然界中含量差別很大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答： [可能用到的密碼子表：酪氨酸（UAC） 甲硫氨酸（AUG） 天冬氨酸（GAU） 纈氨酸（GUA）]

（1）圖2方框中所示結(jié)構(gòu)是的一部分，它主要在中合成；分析圖2共包含了種核苷酸．
（2）圖1中以物質(zhì)①為模板合成物質(zhì)④的過程稱為 ， 該過程所需要的原料是游離的 ．
（3）圖1中②上攜帶的氨基酸為 ， 若該多肽合成到圖1所示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 ．
（4）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是________（填字母）
A.乳酸桿菌
B.噬菌體
C.染色體
D.艾滋病毒
（5）圖1所示過程不可能發(fā)生在________（填字母）
A.神經(jīng)細胞
B.肝細胞
C.細菌細胞
D.脂肪細胞
（6）在生物體中，若①所示的分子中有1000個堿基對，則由它控制形成的蛋白質(zhì)所含氨基酸的種類數(shù)最多為種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

下圖是科研人員制備小鼠某種抗體的兩個途徑的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①過程依據(jù)的生物學(xué)原理是___________________，該過程所需細胞A是免疫后的小鼠體內(nèi)分離出的____________。過程②需在____________這一特定設(shè)備中進行。過程②除需一定比例的CO2外，還需O2，O2的作用是____________。

（2）圖中④過程稱為_______，過程⑤需要的酶是_______。過程⑥將結(jié)構(gòu)甲導(dǎo)入大腸桿菌常用的方法是____________。

（3）科研人員通過兩條途徑獲得的抗體1和抗體2結(jié)構(gòu)是否完全相同？______，原因是________。

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