【題目】一個池塘中，水蚤、蝦、鯉魚等所有動物集合起來組成（ ）

A.一個群落B.一個種群

C.多個群落D.多個種群

【答案】D

【解析】

種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體。群落在相同時間聚集在同一地段上的各物種種群的集合，其特征包括物種豐富度、種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)和群落的演替。

一個池塘中，水蚤、蝦、鯉魚等所有動物集合起來，不是同一個物種，故不屬于一個種群，也不包括植物、微生物等所有生物，故也不屬于一個群落，故屬于多個種群，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細胞或動物細胞融合的簡略過程。有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. 在將A和B兩種植物細胞進行體細胞雜交前，必須先利用酶解法去除細胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)

B. 若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程，則在培養(yǎng)D細胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素、血清等物質(zhì)

C. 與傳統(tǒng)的有性雜交相比，細胞融合技術(shù)優(yōu)越性在于定向地改造生物的性狀

D. 人工誘導(dǎo)動物細胞融合可用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑，而植物細胞融合不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組研究了城市樟樹人工林林冠上下層葉片一天內(nèi)的凈光合速率和光照強度的變化情況（甲、乙兩層葉片的呼吸速率幾乎無差異），結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：

(1)植物葉肉細胞將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的場所是____________。

(2)甲表示林冠____（填“上層”或“下層”）的葉片。根據(jù)圖示分析，甲層葉片的凈光合速率在12：30后急劇下降，其原因是中午光照過強，溫度過高，植物蒸騰失水多，引起______。此時葉綠體中C3的含量____（填“上升”“不變”或“下降”）。

(3)根據(jù)7：30～14：30測得的相關(guān)數(shù)據(jù)，可判斷甲層葉片對光能的利用率更高，理由是________。

(4)每分子葉綠素含有一個Mg2+，可被H+、Cu2+等置換。在用該植物的綠葉做“色素的提取與分離”實驗時，濾液用5%的HCI處理一段時間后，其顏色與研磨時未加____的顏色相似，呈黃褐色。實驗室常用含Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素，能長時間保持葉片標本的綠色，其原因可能是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某樺尺蠖種群的各種基因型及頻率分別為SS占10%、Ss占20%、ss占70%，則該種群中S基因的頻率是（ ）

A.10%B.20%C.30%D.50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于氨基酸的敘述中，正確的是

A. 氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位，是由氨基和羧基組成的

B. 每個氨基酸分子都只含有一個氨基和一個羧基

C. 一個氨基酸的羧基和另一個氨基酸的羧基脫水縮合形成的化學(xué)鍵稱為肽鍵

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子中至少含有一個氨基和一個羧基，并且連在同一個碳原子上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是（ ）

A. ②③④過程中均可產(chǎn)生ATP

B. 乳酸菌細胞中可以發(fā)生的過程為①③④

C. ①過程發(fā)生在核糖體上，水中的H只來自-NH2

D. 在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】維持高等動物第二性征的物質(zhì)屬于（ ）

A.核酸B.脂質(zhì)C.糖類D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如右圖所示。下列敘述正確的是

A.0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)

B.0～1h內(nèi)液泡中水沒有通過細胞膜排出細胞外

C.2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細胞液的濃度

D.0～1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家進行的蠑螈受精卵橫溢實驗，你認為該圖最能說明（ ）

A.細胞質(zhì)控制著細胞的代謝

B.細胞核控制著細胞的代謝

C.細胞質(zhì)是細胞遺傳的控制中心

D.細胞核是細胞遺傳的控制中心

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