鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制．現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結果相同．實驗結果如圖所示．請回答：

（1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是 ．親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是 ．

（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應該出現(xiàn) 性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為 的個體本應該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀．

（3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例．只要其中有一個雜交組合的后代 ，則該推測成立．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物細胞通過主動運輸方式吸收suo礦質元素離子的敘述正確的是（ ）

A、葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質元素離子

B、低溫不影響礦質元素離子的吸收速率

C、主動運輸?shù)V質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

D、吸收不同礦質元素離子的速率都相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于現(xiàn)代生物技術應用的敘述，錯誤的是（ ）

A．蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質

B．體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C．植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒

D．動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培育

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

轉基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是（ ）

A．維持棉田物種多樣性 B．減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度

C．使食蟲鳥有蟲可食 D．維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指（ ）

A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子

B．人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子

C．用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質分子

D．用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某生態(tài)工程示意圖，有關說法錯誤的是（　�。�
A．用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理
B．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質的多級利用
C．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益
D．該生態(tài)工程的運轉離不開人的管理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為某種哺乳動物體細胞核移植過程圖．回答下列問題．

（1）①處需要用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）等處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)；細胞培養(yǎng)需要O2和CO2，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（2）卵母細胞在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時進行去核．與去核卵母細胞融合的供體細胞培養(yǎng)一般不會超過10代，原因是10代以后的細胞遺傳物質可能發(fā)生突變（或保證供體細胞正常的遺傳基礎）．激活受體細胞除了用電刺激的方法外，還可以用鈣離子載體、乙醇、蛋白酶合成抑制劑等．（寫一種實際方法）
（3）動物細胞核移植的難度高于胚胎細胞核移植的原因是動物胚胎細胞分化程度低，恢復其全能性十分困難．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于遺傳物質的相關敘述，正確的是（　　）
A．艾弗里進行的肺炎雙球菌轉化實驗，證明了DNA是主要的遺傳物質
B．S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)后，得到的細菌都是S型
C．證明DM分子為半保留復制使用了密度梯度離心的方法
D．在培養(yǎng)基中加入含35S的氨基酸可獲得被35S標記的噬菌體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的論述錯誤的是（ ）

A．有些酶是核酸

B．在0℃～37℃范圍內，唾液淀粉酶的活性會隨著溫度的升高而提高

C．酶的數(shù)量因參與化學反應而減少

D．任何活細胞內都有酶的存在

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同步練習冊答案