Question

下列與遺傳變異有關的敘述，正確的是（　�。�

• A、三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為秋水仙素能抑制紡錘體的形成
• B、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新基因
• C、某由基因突變引起“一稈雙穗”植株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體
• D、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

Answer 1

考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用,雜交育種,誘變育種

專題：

分析：變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異．基因突變能產(chǎn)生新基因，可應用于誘變育種；基因重組不能產(chǎn)生新基因，但能產(chǎn)生新的基因型，能應用于雜交育種；染色體變異可應用于單倍體育種和多倍體育種，如培育三倍體無籽西瓜（減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會發(fā)生紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子）．

解答： 解：A、三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為聯(lián)會發(fā)生紊亂，A錯誤；
B、誘變育種的原理是基因突變，基因突變能產(chǎn)生新基因，但雜交育種的原理是基因重組，而基因重組不能產(chǎn)生新基因，只能產(chǎn)生新的基因型，B錯誤；
C、根據(jù)基因的分離定律，某由基因突變引起“一稈雙穗”植株（雜合子）自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體，C正確；
D、基因突變不會改變?nèi)旧�體的形態(tài)，因此觀察染色體的形態(tài)不能判斷基因突變發(fā)生的位置，D錯誤．
故選：C．

點評：本題考查生物變異及應用、基因分離定律的應用，重點考查變異在育種上的應用，要求學生熟練掌握可遺傳變異的類型，及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種的原理、方法、優(yōu)缺點和典例．