A、由單個細菌長成菌落,屬于個體水平克隆 |
B、PCR技術(shù)屬于分子水平克隆 |
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)也屬于克隆技術(shù) |
D、淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞屬于細胞水平克隆 |
科目:高中生物 來源: 題型:
實例 |
產(chǎn)生信號分子的細 胞或器官 |
信號 分子 |
信號分子傳 遞的途徑 |
接受信號分子的受體蛋白在細胞上的位置 | 細胞反應(yīng) |
A | ① | 激素a | 體液 | 全身組織細胞膜 |
促進蛋白質(zhì)合 成,促進生長 |
B | 下丘腦 | 激素b | 腎小管、集合管壁細胞膜 | ② | |
C | 胰島A細胞 | 激素c | 細胞膜 | 升高血糖 | |
D | 突觸前神經(jīng)元 | 神經(jīng) 遞質(zhì) |
突觸后神經(jīng)元的細胞膜 | ③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)元之間通過組織液實現(xiàn)信息傳遞 |
B、激素由內(nèi)分泌腺分泌,通過血液運輸?shù)教囟ǖ陌屑毎?/span> |
C、免疫活性物質(zhì)抗體與抗原的特異性結(jié)合主要發(fā)生在血清中 |
D、血糖濃度升高直接刺激胰島B細胞分泌胰島素屬于體液調(diào)節(jié)的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑥ | B、③④⑤ |
C、②④⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確,作用時間短暫 |
B、體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久 |
C、內(nèi)分泌腺會直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
D、內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、睡蓮、蘆葦?shù)人参锖退w上層的浮游植物 |
B、浮游動物和小蟹、小蝦等 |
C、田螺、蜆等軟體動物 |
D、草魚、鰱魚等淡水魚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4 | B、6 | C、8 | D、9 |
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