A. | 微生物培養(yǎng)基的配方中必須包含的成分有碳源、氮源、水、無機鹽、生長因子及瓊脂 | |
B. | 不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化后都要進行滅菌操作,滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌 | |
C. | 接種微生物常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法 | |
D. | 在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可以鑒定分解尿素的細菌 |
分析 微生物培養(yǎng)基的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、水和無機鹽等,有的還需要生長因子等特殊的營養(yǎng).微生物培養(yǎng)的關鍵是無菌操作.篩選和分離微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法.酚紅指示劑可以鑒定尿素分解菌.
解答 解:A、微生物培養(yǎng)基的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、水和無機鹽等,有的還需要生長因子等特殊的營養(yǎng),固體和半固體培養(yǎng)基需要瓊脂,液體培養(yǎng)基不需要瓊脂,A錯誤;
B、不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化后都要進行滅菌操作,滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌,B正確;
C、篩選和分離微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法,C正確;
D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可以出現(xiàn)紅色的環(huán)帶的菌落,說明其為分解尿素的細菌,D正確.
故選:A.
點評 本題主要考查微生物的培養(yǎng),因子強化學生對微生物培養(yǎng)過程中的無菌操作、培養(yǎng)基的制作、接種、鑒定等的識記、理解與掌握.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人劇烈活動后,隔一段時間血漿的pH會( )
A.大于7.35~7.45 B.遠小于7.35~7.45
C.維持在7.35~7.45 D.穩(wěn)定在3~4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)刺激→a→c→d”,促進胰島素的分泌
B.當人的手被針刺時,可以通過“外刺激→a→c→d→f”,使手縮回
C.人在寒冷的條件下,可以通過“外刺激→a→c→d”,使腎上腺素分泌增加
D.人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中,都屬于特異性免疫的是( )
A.白細胞的吞噬作用;接種卡介苗
B.接種牛痘預防“天花”;皮膚的屏障作用
C.溶菌酶的殺菌作用;服用糖丸預防小兒麻痹癥
D.患過甲肝的人不會再患甲肝;注射百日咳疫苗后不再患百日咳
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 細胞的化學反應都在細胞膜表面進行 | |
C. | 細胞膜把細胞分隔成許多小區(qū)室 | |
D. | 廣闊的膜面積為所有酶提供了附著的位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào) | B. | 體溫恒定狀態(tài)的維持 | ||
C. | 內(nèi)環(huán)境中PH的穩(wěn)定 | D. | 血糖含量的相對穩(wěn)定 |
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