【題目】圖表示信號傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞,乙是X的靶細(xì)胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是( )
A. 甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化
B. 甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X抑制乙分泌促激素釋放激素
C. 甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X促進(jìn)乙中儲能物質(zhì)水解
D. 甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X加快乙的新陳代謝
【答案】D
【解析】
據(jù)圖可知,甲細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子X通過血液運(yùn)輸,作用于乙細(xì)胞,該過程應(yīng)屬于體液(激素)調(diào)節(jié)。
A、若甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化,該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),A錯誤;
B、促激素釋放激素是由下丘腦分泌的,B錯誤;
C、血糖濃度較低時,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素通過促進(jìn)肝細(xì)胞中糖原的水解維持血糖濃度,C錯誤;
D、甲狀腺分泌的甲狀腺素可促進(jìn)全身所有細(xì)胞的有機(jī)物氧化分解,D正確。
故選D。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,據(jù)圖分析,錯誤的是( )
A. 物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖①③
B. 物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖③
C. ①②兩種運(yùn)輸方式合稱為被動運(yùn)輸
D. 甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式是①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)在其他條件最適宜的情況下,研究pH對兩種不同酶的活性影響,下列敘述正確的是
A.酶活性可用單位時間內(nèi)底物的消耗量或者產(chǎn)物的生成量表示
B.曲線①②可分別表示胰蛋白酶和胃蛋白酶
C.導(dǎo)致A1、A6酶活性變化的原因不同
D.適當(dāng)升高溫度,B1和B2一定變小,但對應(yīng)的pH一定不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是( )
A. 食物過咸——抗利尿激素
B. 食物缺碘——生長激素
C. 過度饑餓——胰島素
D. 溫度過高——甲狀腺激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動,試回答:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是______________時所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是______________。
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是_________,不能識別抗原的是__________,具有特異性識別能力的是______________。(填下列代號)
A.吞噬細(xì)胞B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞E.漿細(xì)胞F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于______________中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與相應(yīng)__________結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被______________吞噬消化。
(5)當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后,首先通過_________免疫的作用限制SARS病毒的移動,然后通過_____________免疫將SARS病毒徹底消滅。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綠色熒光蛋白簡稱GFP,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈
B. R基上的氨基有16個
C. 該肽鏈水解時,水中氫的去向是形成氨基
D. 在合成該物質(zhì)時相對分子量減少了2250
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某經(jīng)濟(jì)動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖,下列敘述錯誤的是
A.種群密度為a時,該種群的出生率小于死亡率
B.種群密度為b和e時,該種群數(shù)量都達(dá)到環(huán)境容納量
C.種群密度為c時,該種群的自然增長率最大
D.種群密度為d時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別如下表處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是
A. 頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯 B. 細(xì)胞分裂素的作用可解除頂端優(yōu)勢
C. 頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長 D. 細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖。下列說法中,不正確的是( )
A.若①為唾液淀粉酶,則①被初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸
B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②不僅是儲能物質(zhì),還可起到保溫作用
C.若③為儲存遺傳信息的大分子,則③一定是脫氧核糖核酸
D.若④在血糖含量較低時分解補(bǔ)充血糖,則④可能是糖原
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com