下列關(guān)于生物變異的說法錯(cuò)誤的是
A.基因重組是生物變異的根本來源
B.不是所有的變異都能遺傳給子代的
C.基因突變比基因重組發(fā)生的更普遍
D.基因突變是產(chǎn)生新基因和新性狀的根本來源
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上12.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)泡菜發(fā)酵過程的敘述,正確的是
A.發(fā)酵時(shí)間越長(zhǎng),亞硝酸鹽的含量越高
B.發(fā)酵過程中只有乳酸菌的發(fā)酵作用
C.發(fā)酵過程中乳酸菌可分解蛋白質(zhì)和果膠
D.發(fā)酵過程中要經(jīng)常補(bǔ)充水榷中的水
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系.在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為( )
A.100只 B.200只 C.300只 D.400只
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般來說,活細(xì)胞中含量最多的化合物與含量最多的有機(jī)物分別是( )
A. 水和糖類 B. 水和蛋白質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)和核酸 D. 蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.解旋酶能使DNA雙鏈解開,但需要消耗ATP
B.DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
C.DNA分子的復(fù)制需要引物,且兩條子鏈的合成方向是相反的
D.因?yàn)镈NA分子在復(fù)制時(shí)需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于豌豆細(xì)胞中RNA的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞中的某些RNA,堿基之間可以互補(bǔ)配對(duì)形成氫鍵,其上有反密碼子
B.細(xì)胞中mRNA和tRNA 都與蛋白質(zhì)的合成過程有關(guān)
C.細(xì)胞中的某些RNA形成與核仁有關(guān)
D.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)一種或幾種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)探究遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A.加入S型菌的DNA和R型活菌混合物的培養(yǎng)基中,一段時(shí)間后只出現(xiàn)表面光滑的菌落
B.格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
C.艾弗里和赫爾希、蔡斯都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究其各自的效應(yīng)
D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬,是為了除去部分 ,然后在將其儲(chǔ)存。這樣做有兩個(gè)目的:一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的 作用,從而減少有機(jī)物的消耗。這說明 水多代謝旺盛。
(2)如果將曬過的種子再用火燒烤,失去的是 水,這樣的種子將不能萌發(fā)。
(3)血液凝固時(shí) 水轉(zhuǎn)變成 水,說明 。
B.種子在適宜的條件下萌發(fā)成幼苗,下面是經(jīng)過處理后得到數(shù)據(jù),請(qǐng)依據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題:
| 處理方法 | 質(zhì)量 | |
種子 | 幼苗 | ||
濕重 | 直接稱重 | 160 | 170 |
干重 | 70℃,72h | 138 | 118 |
灰分 | 550℃,16h | 2 | 2 |
a.種子相比,幼苗鮮重增加,增加的主要物質(zhì)是 。
b.種子相比,幼苗干重減少,減少的主要物質(zhì)是 。
c.灰分代表的物質(zhì)是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也可算作“系統(tǒng)”,屬于“生命系統(tǒng)”的層次
B.生命系統(tǒng)中能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞
C.“生態(tài)系統(tǒng)”是指生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D.生物個(gè)體中由“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物都具備的
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