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圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;圖2是能量傳遞效率為l0%的食物網;圖3所示為;~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應能量.據圖回答以下問題:

(1)碳循環(huán)的特點是
 
.物質循環(huán)與能量流動之間的相互內在關系是
 

(2)圖1中缺少兩個重要過程,請用文字和箭頭的形式書寫出來:
 
、
 

(3)霧霾天氣持續(xù)一段時間后,會自行散去,據此說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 

(4)若圖2中的乙大量減少,則短期內戊的數量會
 

(5)若圖2食物網中一種生物攝食兩種生物時,兩種被攝食的生物所占比例相等,則戊每增加10kg生物量,至多需要消耗生產者
 
kg.
(6)圖3中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于
 
的能量.將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第
 
營養(yǎng)級所含的能量.
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結構,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:分析圖1:圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,根據圖中箭頭方向可以判斷丁是生產者,甲和乙是消費者,丙是分解者,但圖中缺少無機環(huán)境→丁的光合作用過程和甲→丙的分解作用過程.
分析圖2:圖2是能量傳遞效率為l0%的食物網.
分析圖3:圖3為;~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,A表示流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量(生產者固定的太陽能總量);B表示桑樹呼吸作用所散失的熱能;C表示凈光合作用,是桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量;B1+C1+D1屬于蠶用于蠶生長、發(fā)育、繁殖等生命活動.
解答: 解:(1)物質循環(huán)(如碳循環(huán))的特點:具有全球性,可被反復利用;物質循環(huán)和能量流動的關系:物質循環(huán)以能量流動作為動力,能量流動以物質循環(huán)作為載體.
(2)圖1中,丁是生產者,甲和乙是消費者,丙是分解者,因此圖中還缺少無機環(huán)境→丁的光合作用過程和甲→丙的分解作用過程.
(3)霧霾天氣持續(xù)一段時間后,會自行散去,據此說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力.
(4)若乙大量減少,則丙由第二、三營養(yǎng)級變成第二營養(yǎng)級,其同化的能量增多、個體數量增加,進一步導致戊增多.
(5)若圖2食物網中一種生物攝食兩種生物時,兩種被攝食的生物所占比例相等,則戊每增加10kg生物量,按能量傳遞效率10%計算,由甲→丁→戊這條食物鏈需要消耗甲10×
1
2
÷10%÷10%=500kg;由甲→丙→戊這條食物鏈需要消耗丙10×
1
2
÷10%=50kg,丙所攝食的生物所占比例相等,再由甲→丙這條食物鏈需要消耗甲50×
1
2
÷10%=250kg;由甲→乙→丙這條食物鏈需要消耗甲50×
1
2
÷10%÷10%=2500kg,因此共需要消耗生產者(甲)500+250+2500=3250kg.
(6)圖3中,流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量,應是A;桑樹呼吸作用所散失的熱能可用B表示,圖中的C表示凈光合作用,是桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量,B1+C1+D1屬于蠶用于蠶生長、發(fā)育、繁殖等生命活動.蠶沙中所含的能量是蠶未同化的能量,仍屬于其上一個營養(yǎng)級,即屬于第一營養(yǎng)級所含的能量.
故答案為:
(1)具有全球性,可被反復利用    物質循環(huán)以能量流動作為動力,能量流動以物質循環(huán)作為載體
(2)無機環(huán)境→丁    甲→丙
(3)自我調節(jié)能力
(4)增加
(5)3250
(6)自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動   一
點評:本題結合碳循環(huán)示意圖、食物網及能量流動途徑,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,重點考查生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動,要求考生識記碳循環(huán)的過程及特點;識記能量流動的概念,掌握某一營養(yǎng)級能量的輸入、傳遞、轉化和散失過程,并能根據能量傳遞效率進行相關計算.
練習冊系列答案
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如圖為癌細胞在有氧條件下的部分代謝過程.研究表明,癌細胞攝取葡萄糖是正常細胞的若干倍,但產生的ATP總量沒有明顯差異.相關敘述正確的是(  )
A、②過程的反應場所是線粒體內膜
B、癌細胞與正常細胞相比①②過程明顯增強
C、M代表一種載體,能運輸葡萄糖、氨基酸等物質
D、①過程形成的五碳糖可作為細胞大量增殖的原料

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下列有關實驗材料和方法的敘述,錯誤的是( 。
A、檢測還原糖和蛋白質都要使用淺色實驗材料
B、觀察質壁分離和探究酵母菌的呼吸方式都要使用活體材料
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地中海貧血是我國南方最常見的遺傳性血液疾病之一,為了解南方某城市人群中地中海貧血的發(fā)病情況,某研究小組對該城市的68000人進行了調查,調查結果如下表.下列說法正確的是( 。
表1  人群中不同性別的地中海貧血篩查結果
性別 例數 患者人數 患者比例(%)
25680 279 10.5
42320 487 11.5
合計 68000 766 11.2
表2  人群中不同年齡的地中海貧血篩查結果
年齡(歲) 例數 患者人數 患者比例(%)
0-10 18570 216 11.6
11-30 28040 323 11.5
31-61 21390 227 10.6
合計 68000 766 11.2
A、根據調查能確定該遺傳病為隱性遺傳病
B、經產前診斷篩選性別,可減少地中海貧血的發(fā)生
C、地中海貧血的發(fā)病率與年齡無直接的關系
D、患者經基因治療,不會將致病基因遺傳給后代

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下列關于動植物體穩(wěn)態(tài)及生命活動調節(jié)的敘述中,正確的有幾項(  )
①手和腳有時會磨出“水泡”,水泡中的液體主要是細胞外液
②短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關
③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素  
④人體的激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內要源源不斷產生激素
⑤HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數病毒.
A、2項B、3項C、4項D、5項

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研究不同濃度CO2對紅掌幼苗各項生理指標的影響,實驗結果如圖1.

請回答以下問題:
(1)完善實驗步驟:
材料用具:盆栽紅掌幼苗100株,設施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干.
第一步:
 
,編號A、B、C,各置于一個溫室中.
第二步:分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設定值,
 

第三步:在光強、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天.
第四步:每組選取相同部位、相同
 
的葉片測量各生理指標,求平均值.
(2)隨著CO2濃度升高,紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加,主要原因是
 

(3)較高CO2濃度有利于紅掌幼苗度過干旱環(huán)境,據圖2分析原因:
 

(4)Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程,提取該酶,在體外一般通過測定
 
來表示其活性.在測酶活性時,反應液應加入
 
,以維持其酸堿度穩(wěn)定.右圖曲線表示在最適溫度下,CO2濃度對Rubisco酶所催化的化學反應速率的影響.如果自A點開始溫度升高5℃,曲線會發(fā)生變化,請畫出變化后的曲線.
 

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科研人員探究了溫度、采摘時成熟度對水蜜桃細胞呼吸速率的影響.實驗在密閉罐中進行,以單位質量的水蜜桃果肉在單位時間內消耗氧氣的量表示呼吸速率,結果如圖.請回答:

(1)實驗開始的20h內,水蜜桃果肉細胞中產生ATP的場所有
 

(2)本實驗中,測定的是水蜜桃細胞
 
呼吸速率.實驗進行到50h之后,30℃條件下密閉罐中CO2的量仍會增加,原因是
 

(3)30℃條件下,實驗進行到50h之后,水蜜桃呼吸速率比2℃和15℃條件下都要慢,原因是
 

(4)分析實驗結果可得出的結論是
 

(5)在密閉容器中,水蜜桃成熟速度更快,主要原因是
 

(6)根據以上分析,為延長水蜜桃的儲藏時間,應采取的措施是
 

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圖(1)為某夫婦含有YyRr兩對等位基因的一個體細胞示意圖;圖(2)為某細胞分裂過程中核DNA含量變化曲線圖;圖(3)為該婦女在一次生殖過程中生出小孩甲和小孩乙的示意圖.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、圖(1)中基因Y與y,R與R的分離分別發(fā)生在圖(2)中的B、C段時期
B、小孩甲和小孩乙男女性別都相同的可能性是
1
4
C、如果母親患Ieber遺傳性視神經。ɑ蛟诰粒體上),這兩個小孩都可能患此病
D、圖(2)所示細胞分裂與圖(3)Y所示細胞分裂的過程中都需要中心體的參與

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14C標記的14CO2供小球藻進行光合作用,然后追蹤檢測其放射性.能正確表示14C轉移途徑的是( 。
A、14CO2→葉綠素→(14CH2O)
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C、14CO214C5→(14CH2O)
D、14CO214C3→(14CH2O)

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