關(guān)于酵母菌的敘述，不正確的是（　�。�
A、酵母菌是單細(xì)胞真核生物
B、酵母菌可以進行出芽生殖，也可以進行孢子生殖
C、酵母菌的同化作用方式是自養(yǎng)型
D、酵母菌可以進行有氧呼吸，也可無氧呼吸
考點：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：本題是對酵母菌的生物類型、代謝方式、生殖方式的考查，回憶酵母菌的相關(guān)知識，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、酵母菌是單細(xì)胞生物，且是真核生物，A正確；
B、酵母菌的生殖方式是出芽生殖和孢子生殖，B正確；
C、酵母菌同化作用方式是異養(yǎng)型，C錯誤；
D、酵母菌是兼性厭氧微生物，可以進行有氧呼吸，也可無氧呼吸，D正確．
故選：C．
點評：對于酵母菌相關(guān)知識點的理解、記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等，而糖原不會出現(xiàn)在其中
B、淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的，其最終匯入血漿參與血液循環(huán)，若淋巴管阻塞會引起下肢水腫
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
D、人在劇烈運動時大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，與纖維素元素相同的是（　　）
A、核酸B、水C、脂肪D、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法，正確的是（　�。�
A、小分子物質(zhì)和離子都通過自由擴散進入細(xì)胞
B、02濃度越高，水稻根細(xì)胞吸收K+的速率越大
C、胰島素的分泌需要能量，但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
D、紅細(xì)胞吸水，消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是線粒體內(nèi)進行有氧呼吸的具體部位是（　�。�
A、外膜B、內(nèi)膜C、基質(zhì)D、嵴

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科目：高中生物 來源： 題型：

孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學(xué)實驗材料．人們在孔雀魚的培養(yǎng)和育種過程中遇到了很多關(guān)于核遺傳的問題．
（1）幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體，并以此個體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種．“禮服”品種的產(chǎn)生可能來自
 
（變異來源）．若用“禮服”品種的雄魚與其它品種的雌魚雜交，子代個體中雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，而雄魚均無“禮服”性狀．以此現(xiàn)象判斷，“禮服”基因有可能是位于
 
染色體上的
 
性基因．“白金”品種身體前半部為明亮的銀白色，“白金”基因位于Y染色體上，若要以已有的“禮服”品種和“白金”品種為親本培育“白金禮服”品種，應(yīng)選用“
 
”品種為母體，“
 
”品種為父本．
（2）“雙劍”品種尾鰭上下緣延長，有人在實驗中用兩尾無“雙劍”性狀的親魚雜交，后代中雌雄均出現(xiàn)一定比例的“雙劍”個體，若用A和a（大寫字母表示顯性基因）表示“雙劍”基因及其等位基因，請你用遺傳圖解解釋此現(xiàn)象．（要求寫出配子）
（3）日本孔雀魚育種者培育了名為“美杜莎”的品種，只有雄魚表現(xiàn)出品種特有的性狀，經(jīng)檢測該品種雄魚性染色體組成為XYY，且兩條Y染色體上所帶的基因存在明顯差異．“美杜莎”品種的產(chǎn)生有可能是在
 
性親代個體的減數(shù)第
 
次分裂中遺傳物質(zhì)分配異常所造成．
（4）有人欲培育在特定波長光照下能發(fā)出熒光的孔雀魚，實驗中以取自某種細(xì)菌的熒光素基因為
 
，以孔雀魚受精卵為
 
．將修飾后的熒光素基因和相應(yīng)的
 
用
 
酶處理后，再經(jīng)
 
酶的作用形成重組分子，導(dǎo)入受精卵后，在發(fā)育成的幼魚中，選取
 
的個體作為育成的新品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示在相對封閉的大棚內(nèi)，番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況．圖乙丙表示在晴朗夏季，將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)．每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度）．據(jù)圖分析

（1）圖甲中C點代表上午10：00，E點代表中午12：00．C～E時間段中，該植物吸收的CO2量約為
 
mg
（2）圖中如果在C、F時刻，植株合成葡萄糖的速率相等，則C、F兩點的呼吸強度的比較結(jié)果是
 
．
（3）如果土壤中長期缺乏Mg2+，則圖甲中J點向
 
 （上或下）移動，G點向
 
（左或右）移動；若B點和G點所對應(yīng)時刻的溫度相同，則B點時的光照強度
 
（＞、=、＜）G點時的光照強度．
（4）番茄植株在圖甲B點的整體生理狀態(tài)與圖乙中
 
點的整體生理狀態(tài)相等．影響B(tài)C段變緩的主要外界因素是
 
．
（5）當(dāng)罩內(nèi)的CO2濃度位于圖乙中B點時，番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖
 
表示．

（6）該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？并說明理由．
 
，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系．請分析說明：

（1）圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu)，則結(jié)構(gòu)①名稱是
 
；結(jié)構(gòu)A的名稱是
 
．
（2）當(dāng)激素⑥增多時，③和④都將減少，這種作用叫做
 
．
（3）人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用．當(dāng)人體內(nèi)失水過多時，細(xì)胞外液滲透壓會
 
（升高或降低），導(dǎo)致
 
激素的分泌增加，從而促進
 
重吸收水，減少尿的排放．
（4）在動物體的各項生命活動中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面．一方面，體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受
 
的控制；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如
 
，如果缺乏這種激素，就會影響幼年動物大腦的發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)英國《泰晤士報》2005年9月9日報道，英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的一個研究小組制造了具有3個遺傳父母的人類胚胎．他們試圖通過這項試驗防止線粒體DNA突變導(dǎo)致的遺傳疾�。@項技術(shù)的實施過程主要是：醫(yī)生從有線粒體缺陷的女子體內(nèi)取出一枚卵子，將卵子與她丈夫的精子受精．然后醫(yī)生取出含有這位母親和父親遺傳物的“原核”，再將它們注入到來自另一個母親的去核的卵子里．則該重組細(xì)胞（　　）
A、含2個染色體組
B、共有46個DNA分子
C、共有4種核苷酸
D、不含線粒體

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