9．環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)，得到如圖所示的數(shù)量增長(zhǎng)變化（λ）曲線，λ=t年種群數(shù)量/（t-1）年種群數(shù)量．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A．在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長(zhǎng)
B．在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減
C．第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等
D．野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大

分析 由圖示可知，λ值為當(dāng)年種群數(shù)量與上一年種群數(shù)量的比值，λ＞1，種群數(shù)量上升；λ=1，種群穩(wěn)定；0＜λ＜1 種群下降．

解答 解：A、從第1年至第3年期間，λ的數(shù)值接近1，說(shuō)明種群數(shù)量基本不變，A錯(cuò)誤；
B、從第4年初到第5年中期，λ一直大于1、種群數(shù)量一直增長(zhǎng)，第5年中期到第5年末，λ小于1、種群數(shù)量減少，即在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減，B正確；
C、從第3年末到第5年中期，λ一直大于1、種群數(shù)量一直增長(zhǎng)，所以第3年末種群數(shù)量小于第5年中期種群數(shù)量，C錯(cuò)誤；
D、從第1年至第3年期間，λ的數(shù)值接近1，從第4年到第5年中期λ大于1，野兔的種群數(shù)量在第5年中期達(dá)到最大，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，考生識(shí)記種群增長(zhǎng)的曲線圖種類(lèi)，明確λ值與種群增長(zhǎng)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期月考生物試卷 （教師版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞代謝增強(qiáng)時(shí)，自由水與結(jié)合水的比值降低

B．同一個(gè)體的不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類(lèi)和數(shù)量都相同

C．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

D．細(xì)胞生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞有序完成各項(xiàng)生理功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)艾滋�。ˋIDS）的敘述，正確的是

A．人體對(duì)抗艾滋病靠特異性免疫

B．艾滋病可通過(guò)蚊子叮咬傳播

C．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病

D．HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科研人員通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)研究某種矮腳雞矮腳性狀的遺傳方式，獲得如下結(jié)果．相關(guān)推斷合理的是（　�。�
親本矮腳♀×高腳♂高腳♀×矮腳♂高腳♀×高腳♂矮腳♀×矮腳♂
F1矮腳28430190
F1高腳26486094
A．矮腳為隱性性狀
B．矮腳基因位于性染色體上
C．種群中矮腳雞均為雜合子
D．矮腳性狀的遺傳不遵循基因分離定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的是“神經(jīng)-體液-免疫”調(diào)節(jié)
B．維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常代謝所必需的
C．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖示曲線代表某種礦質(zhì)元素離子進(jìn)入根細(xì)胞的一種方式，則在Q點(diǎn)限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是（　　）
A．載體的數(shù)量B．能量供應(yīng)
C．載體的數(shù)量或能量供應(yīng)D．載體的數(shù)量或離子濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示4個(gè)圖中，只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病（圖中黑色表示患者）是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示蘋(píng)果的果實(shí)在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線（以葡萄糖為呼吸底物）．回答：
（1）當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí)，蘋(píng)果果實(shí)吸收氧氣且二氧化碳的釋放量大于氧氣吸收量，說(shuō)明此時(shí)進(jìn)行的呼吸類(lèi)型是既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，此時(shí)呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外，還有水、酒精．
（2）蘋(píng)果果實(shí)CO2的釋放量與O2的吸收量?jī)蓷l曲線在P點(diǎn)相交后重合，表明從P點(diǎn)開(kāi)始，蘋(píng)果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類(lèi)型是只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（3）當(dāng)外界氧濃度為6%時(shí)，CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4：3，此時(shí)蘋(píng)果果實(shí)呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾，則需要吸收0.6摩爾的O2．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法中，最準(zhǔn)確的是（　　）
A．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方B．在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn)
C．形態(tài)、大小一般相同D．在減數(shù)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案