科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 生物種類 | 培育原理 | 育種方式 |
A | 青霉素高產(chǎn)菌株 | 基因突變 | 誘變育種 |
B | 轉基因優(yōu)質玉米 | 基因重組 | 雜交育種 |
C | 無子西瓜 | 染色體變異 | 多倍體育種 |
D | 綠色皺粒豌豆 | 基因重組 | 雜交育種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
C、H、N三種化學元素在組成人體的化學成分中,質量分數(shù)共占73%左右,而這三種元素在組成巖石圈的化學成分中,質量分數(shù)還不到1%。這一事實說明 ( )
A.生物界與非生物界具有相似性
B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C.生物界與非生物界具有差異性
D.生物界與非生物界的元素組成是不同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞學說及其建立,不正確的敘述是( )
A.細胞學說的產(chǎn)生是源于對生物學理論的深入研究
B.細胞學說的重要內容是:動物和植物都是由細胞構成的
C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞
D.細胞學說也是不斷的糾正和發(fā)展的理論
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測法 | |
B. | 取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母苗準確計數(shù) | |
C. | 從試管中吸取培養(yǎng)液時要將試管輕輕振蕩幾次 | |
D. | 營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①是氨基酸,則四肽鏈狀化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個 | |
B. | 若②大量存在于皮下和內臟器官周圍,則②是脂肪 | |
C. | 若③是脫氧核糖核酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有4種 | |
D. | 若①主要吸收紅光和藍紫光,則①中還含有Mg元素 |
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