下列各種生理現(xiàn)象中，沒有直接涉及到細(xì)胞間信息交流的是

A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合

B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C．吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌

D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二9月期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)圖甲和圖乙的敘述不正確的是 （ ）

A．若圖乙表示正在進(jìn)行的某個(gè)生理過(guò)程，則一定不是圖甲中a過(guò)程

B．HIV（艾滋病病毒）的遺傳信息傳遞與表達(dá)途徑有d過(guò)程

C．RNA聚合酶作用于b過(guò)程，大多在細(xì)胞核完成

D．圖乙中①②③表示一個(gè)鳥嘌呤核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上暑假聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知長(zhǎng)翅白眼雄果蠅（AaXbY）與長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅（AaXBXb）交配，產(chǎn)生一只性染色體組成為XXY的殘翅白眼雌果蠅，在沒有基因突變的情況下，下列有關(guān)分析中不正確的是（ ）

A．可能是父方減Ⅰ出錯(cuò)，隨此精細(xì)胞一起產(chǎn)生的其他三個(gè)精細(xì)胞的基因型為A、A、aXbY

B．可能是母方減Ⅱ出錯(cuò)，著絲點(diǎn)分裂后的兩條X染色體沒有分離。

C．該性染色體組成為XXY的殘翅白眼雌果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種配子且比例為2：2：1：1

D．若該親本雌果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)了一個(gè)基因型為AAa XbXb的配子，隨此卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的其他3個(gè)極體的基因型為a 、XB、XB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體肝細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞核內(nèi)DNA通過(guò)翻譯合成mRNA后，mRNA通過(guò)核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞中所有蛋白質(zhì)的合成都需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的加工和修飾

C．肝細(xì)胞表面有識(shí)別胰島素的糖蛋白，但沒有識(shí)別胰高血糖素的糖蛋白

D．轉(zhuǎn)氨酶不能通過(guò)肝細(xì)胞膜，而O2可以自由通過(guò)肝細(xì)胞膜，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是

A．生物膜中所含有的成分都有糖蛋白

B．能量轉(zhuǎn)換可發(fā)生在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上

C．胰島素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)關(guān)

D．漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述不正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的車間

B．藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C．藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分有差異

D．這兩類細(xì)胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，其形成都與核仁有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為來(lái)自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是

A．因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B．因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C．雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D．雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行壓片的目的是

A．使細(xì)胞分散開 B．使細(xì)胞破裂

C．使細(xì)胞排列整齊 D．使細(xì)胞緊貼蓋玻片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料，測(cè)定其受刺激后的電位變化過(guò)程。下圖中箭頭表示電流方向,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在a點(diǎn)左側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4

B. 在b點(diǎn)右側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

C. 在a、b兩點(diǎn)中央刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4

D. 在a、b兩點(diǎn)中央偏左剌激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案