8．谷氨酸的R基為-C3H5O2，一個谷氨酸分子中，含有碳、氫、氧、氮的原子數(shù)分別是（　　）
A．4，4，5，1B．5，9，4，1C．5，8，4，1D．4，9，4，1

分析 蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其結(jié)構(gòu)通式為：．這20種氨基酸的區(qū)別在于R基不同．因此只要知道R基團即可寫出相應氨基酸的結(jié)構(gòu)式．據(jù)此答題．

解答 解：氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：，已知谷氨酸的R基是-C3H5O2，將其代入氨基酸的結(jié)構(gòu)通式即可寫出谷氨酸的分子結(jié)構(gòu)式．所以該谷氨酸含有C、H、O、N的原子數(shù)分別是5、9、4、1．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，只要考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，能根據(jù)題干條件寫出谷氨酸的結(jié)構(gòu)式，進而數(shù)出其中C、H、O、N的原子數(shù)，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示．

（1）A是指葡萄糖；E在動物細胞中是指糖原，儲存于肝臟和肌肉中，E在植物中是指淀粉和纖維素．
（2）F是指油脂，它是由B甘油和脂肪酸組成的．除此之外，脂質(zhì)還包括磷脂、植物蠟和膽固醇．
（3）C是指氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，C形成G過程的反應叫脫水縮合．
（4）H是指核酸，分為DNA和RNA兩種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1中甲～戌是細胞分裂的示意圖，如圖為某一細胞中DNA數(shù)目（實線）和染色體數(shù)目（虛線）的變化的曲線圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）若這些細胞采自同一個生物，圖1中含有姐妹染色單體的細胞有乙、丙、戊，圖2細胞分裂的各段中含有同源染色體的區(qū)段有AK（根據(jù)虛線字母填寫）．
（2）若該個體有兩對等位基因（YyRr），分別位于兩對同源染包體上，則圖1丁示細胞相對應的基因組成可能為YYRR或YYrr或yyRR或yyrr．
（3）孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律發(fā)生在圖1中的乙圖，若該個體有兩對等位基因（YyRr），要通過該動物來驗證孟德爾的遺傳定律，通常選用基因型為yyrr個體．
（4）圖1丙含有0個四分體．
（5）根據(jù)圖2細胞中DNA變化的過程圖示，用箭頭將左圖示的細胞按順序進行連接．丙→甲→戊→乙→�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．紅蘿卜細胞的液泡中含有紫紅色的花青素．將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無明顯變化．若進行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅．其原因是（　�。�
A．細胞壁在加溫后受到破壞
B．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜
C．水溫升高，花青素溶解度加大
D．加溫使細胞膜和液泡膜失去控制物質(zhì)進出功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質(zhì)壁分離與復原實驗的細胞，浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的KNO3溶液中制成臨時裝片，用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖象，圖乙表示實驗過程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式．下列敘述錯誤的是（　　）
A．該實驗中從洋蔥植株上所取的細胞為鱗片葉外表皮細胞
B．由圖甲中O的通透性特點可知，Q處充滿了KNO3溶液
C．只有將圖甲中細胞浸潤在清水中，質(zhì)壁分離才能復原
D．圖乙中①可表示K+進入洋蔥細胞的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．對于生物激素調(diào)節(jié)及其應用方面的有關(guān)說法正確的是（　　）
A．某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，他認為這樣能避免小麥減產(chǎn)
B．甲狀腺激素分泌不足，對于蝌蚪會停止生長因而不能形成青蛙成體，對于幼年人會得呆小癥，對于成年人耗氧量會增加等
C．激素對于維持生物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，因而激素的含量越多越好
D．切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和性激素都會減少，而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列關(guān)于該圖的敘述中，正確的是（　　）
A．從能量流動的特點來看，E捕食生物B和D最為經(jīng)濟
B．生物G是一種雜食動物，它占有三個不同的營養(yǎng)級
C．生物H占有三種不同營養(yǎng)級，它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定
D．G和E的關(guān)系是捕食和競爭

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯誤的是

A．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動

B．下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負反饋調(diào)節(jié)

C．下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

D．下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機體產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是（　　）
A．在a內(nèi)能進行有機物的合成，在b內(nèi)能進行有機物的分解
B．以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C．含有核酸的細胞器有a、b、e、f
D．這些結(jié)構(gòu)是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

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