下列有關(guān)育種的敘述，正確的是（ ）

A．用生長(zhǎng)素處理未授粉的二倍體西瓜雌蕊，可以得到三倍體無籽西瓜

B．用二倍體和六倍體小麥雜交直接可獲得八倍體小黑麥

C．我國(guó)用來生成青霉素的菌種的選育原理是基因突變

D．我國(guó)高產(chǎn)水稻的育種原理是基因重組，可以大幅改良水稻的性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省八市高三4月質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

從一個(gè)自然界果蠅種群中選出一部分未交配過的果蠅，該種果蠅具有剛毛（A）和截毛（a）一對(duì)相對(duì)性狀，且剛毛果蠅和截毛果蠅的數(shù)量相等，每種性狀的果蠅雌雄各半。所有果蠅均能正常生活。從種群中隨機(jī)選出1只剛毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配，產(chǎn)生的87只子代中，42只雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛，45只雄蠅全部表現(xiàn)為截毛。

（1）上述結(jié)果顯示，果蠅剛毛和截毛在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象稱為 ，其遺傳遵循 定律。

（2）我們認(rèn)為，根據(jù)上述結(jié)果不能確定A和a是位于染色體上，還是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（提示：如果位于X、Y染色體上的同源區(qū)段，則顯性純合雄果蠅的基因型可寫成）

（3）為了確定A和a是位于X染色體上，還是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段，請(qǐng)用上述果蠅種群為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行一代雜交實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該怎樣進(jìn)行？（簡(jiǎn)要寫出雜交組合，預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人類探明基因神秘蹤跡的歷程中，最早證明基因位于染色體上的是（ ）

A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

B．人類紅綠色盲研究

C．薩頓的蝗蟲實(shí)驗(yàn)

D．摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中I、II為無遺傳效應(yīng)的序列，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)中堿基對(duì)增加或缺失，都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B．該DNA分子中的堿基對(duì)發(fā)生改變不一定會(huì)導(dǎo)致mRNA改變

C．b、c互為非等位基因，在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

D．a(chǎn)、b、c在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中，不正確的是（ ）

A．可遺傳的變異中，只有基因突變才會(huì)產(chǎn)生新的基因，產(chǎn)生新性狀

B．三種可遺傳的變異中只有基因突變是不定向的

C．基因突變是生物變異的根本來源，基因重組是生物變異的主要來源

D．多數(shù)染色體變異可通過顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別，而基因突變則不行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B．漂洗：實(shí)驗(yàn)中用卡諾氏液處理根尖后要清水進(jìn)行漂洗

C．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖分離

D．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016云南省高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)以洋蔥為材料進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，如下表：

組號(hào)

取材部位

試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

根尖

解離液、醋酸洋紅等

細(xì)胞有絲分裂

B

鱗片葉內(nèi)表皮

吡羅紅、甲基綠

①

C

鱗片葉外表皮

0．3g/ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離現(xiàn)象

請(qǐng)分析回答：

（1）A組實(shí)驗(yàn)中解離液的作用是 。

（2）B組中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①是 。

（3）C組中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞壁的伸縮性 （填“大于”“等于”或“小于”）原生質(zhì)層的伸縮性；將C組中一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入0．03g/mL蔗糖溶液中，液泡體積逐漸增大，當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度進(jìn)行比較，可能的結(jié)果有 。（4）上述三組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的有 （填組號(hào)），使用了一定濃度的鹽酸進(jìn)行處理的有 （填組號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是（ ）

A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段所代表的時(shí)期相同

D．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有聯(lián)會(huì)狀態(tài)的同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖A、B、C、D表示生物大分子，請(qǐng)回答下列問題．

（1）請(qǐng)依次寫出上圖中X、Y所指示的元素：X為N、P，Y為N．
（2）大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸，其徹底水解產(chǎn)物有6種．若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑甲基綠和吡啰紅的混合染液．
（3）B具有多樣性，從b分析是由于b種類、數(shù)量、排列順序不同．
（4）物質(zhì)D為糖蛋白，其在細(xì)胞膜中的分布部位是細(xì)胞膜的外側(cè)．
（5）通常情況下，同一個(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞中A是相同（相同或不同）原因是同一人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都是由一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂而來．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案