【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞分裂是實(shí)現(xiàn)生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的重要基礎(chǔ)。圖1中①~⑨所示結(jié)構(gòu)與“分泌蛋白”的形成或細(xì)胞分裂相關(guān)。
(1)HIV的主要組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA,與圖1中____________(用數(shù)字編號(hào)表示)的組成物質(zhì)相同,組成蛋白質(zhì)和RNA物質(zhì)的基本單位分別是____________。(多選)
A.氨基酸 B.核糖核苷酸 C.脫氧核苷酸 D.葡萄糖
(2)該細(xì)胞中,分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、加工由直接相關(guān)的細(xì)胞器完成,請(qǐng)用細(xì)胞器編號(hào)與箭頭表示出這一過(guò)程:____________。
(3)下列屬于“分泌蛋白”的是____________。(多選)
A.呼吸酶 B.胰島素 C.ATP合成酶 D.抗體
(4)若圖1細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,且進(jìn)入后期狀態(tài),則圖1中____________(用數(shù)字編號(hào)表示)會(huì)消失。
(5)若圖1細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,過(guò)程中特定時(shí)期的細(xì)胞顯微照片如圖2。
則上述細(xì)胞中能發(fā)生基因重組的是____________
A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
【答案】⑥ AB ⑥→④→③ BD ⑦⑧ A
【解析】
核酸的元素組成是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N;分泌蛋白的合成過(guò)程,在核糖體合成多肽鏈,經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,在經(jīng)過(guò)高爾基體發(fā)送至細(xì)胞膜;圖1中①為線粒體,②為中心體,③為高爾基體,④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤為細(xì)胞膜,⑥為核糖體,⑦為核仁,⑧為核膜,⑨為核孔。圖2中甲是減數(shù)第一次分裂前期,形成四分體,乙是減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分開(kāi),丙是減數(shù)第一分裂末期,形成了次級(jí)精母細(xì)胞,丙是減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體移向兩極。
(1)HIV的主要組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA,與圖1中⑥核糖體的組成物質(zhì)相同,組成蛋白質(zhì)和RNA物質(zhì)的基本單位分別是氨基酸和核糖核苷酸。
(2)分泌蛋白在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,然后分泌到細(xì)胞外,故序號(hào)為⑥→④→③。
(3)胰島素和抗體都屬于分泌蛋白,呼吸酶和ATP合成酶都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,不是分泌蛋白。
故選BD。
(4)有絲分裂前期核膜、核仁會(huì)消失,直到末期重新出現(xiàn),故后期不存在⑦⑧。
(5)基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期,故圖2中甲和乙可發(fā)生。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為],圖2表示,恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度與種群的出生率和死亡率的關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有_________________,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為________。
(2)圖1中A表示________,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是__________________________________________________________________。
(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被受損,________。計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為________。
(4)由圖2可知,種群密度在________點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在________點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。
(5)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于________演替。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其自穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題。
內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞的直接生活環(huán)境,其自穩(wěn)態(tài)對(duì)于機(jī)體生命活動(dòng)的正常有序進(jìn)行具有重要的意義。
(內(nèi)環(huán)境的組成)
如圖是胰腺組織示意圖:
(1)A液、B液和C液是內(nèi)環(huán)境的三種成分,以下關(guān)于三者的說(shuō)法,正確的是___________
A.A液的蛋白質(zhì)含量高于B液 B.B液與C液可直接相互轉(zhuǎn)化
C.A液所含最主要的陽(yáng)離子是K+ D.B液具有一定的緩沖酸堿變化的能力
(內(nèi)環(huán)境的自穩(wěn)態(tài))
小李同學(xué)正在醫(yī)院體檢,他的體檢報(bào)告部分項(xiàng)目情況如下表:
檢查項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 參考值 |
空腹血糖 | 8.21 mmol/L↑ | 3.89~6.11 mmol/L |
總膽固醇 | 6.23 mmol/L | 3.60~6.50 mmol/L |
甘油三酯 | 2.97 mmol/L↑ | 0.45~1.18 mmol/L |
高密度脂蛋白 | 0.63 mmol/L↓ | 0.90~1.68 mmol/L |
低密度脂蛋白 | 4.52 mmol/L↑ | 2.84~4.10 mmol/L |
(2)看到自己的體檢報(bào)告多項(xiàng)指標(biāo)不正常,小李同學(xué)非常緊張,引起血壓升高。此時(shí),為使血壓恢復(fù)正常,他的體內(nèi)發(fā)生的生理調(diào)節(jié)過(guò)程包括___________(多選)
A.在交感神經(jīng)支配下心率加快 B.在副交感神經(jīng)支配下心率減慢
C.在交感神經(jīng)支配下血管平滑肌收縮 D.在副交感神經(jīng)支配下血管平滑肌舒張
(3)小李同學(xué)首先預(yù)約了心血管內(nèi)科的門(mén)診。以下最可能是他就診過(guò)程中醫(yī)生對(duì)他說(shuō)的話是___________(選填數(shù)字編號(hào))
①你患有單純性高甘油三酯血癥,暫無(wú)高膽固醇血癥的風(fēng)險(xiǎn)。
②你患有單純性高甘油三酯血癥,并有發(fā)展為高膽固醇血癥的風(fēng)險(xiǎn)。
(4)小李同學(xué)接著預(yù)約了內(nèi)分泌科的門(mén)診。內(nèi)分泌科醫(yī)生讓他做空腹C肽釋放測(cè)定,
他遵醫(yī)囑做了該項(xiàng)檢查,得到結(jié)果見(jiàn)下表:
檢查項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 參考值 |
空腹C肽 | 1.20 μg/L | 1.0 0.23 μg/L |
通過(guò)上網(wǎng)查詢,小李了解到以下信息:
胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,最初是以無(wú)活性的胰島素原形式存在,后在酶的催化下,胰島素原裂解為活性胰島素和C肽,C肽可穩(wěn)定存在于血液中,不易被代謝降解。
C肽釋放測(cè)定的目的是什么?醫(yī)生從他的檢查結(jié)果中能得出什么結(jié)論?___________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。圖為最適溫度下A、B兩種物質(zhì)濃度的變化曲線。敘述錯(cuò)誤的是( )
A.A是酶C的催化底物
B.T2后反應(yīng)速率逐漸減小
C.增加酶C量,T2值減小
D.適當(dāng)升高反應(yīng)溫度,T2值減小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于圖示的相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 區(qū)1細(xì)胞可觀察到有絲分裂中期細(xì)胞
B. 區(qū)2細(xì)胞可觀察到有絲分裂后期細(xì)胞
C. 區(qū)1、2、3細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同
D. 區(qū)3中不同種類細(xì)胞是細(xì)胞分化的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)文明是指人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。以前,某地區(qū)的居民生活污水,以及食品廠、造紙廠等企業(yè)的工業(yè)有機(jī)廢水都向一條河流中排放,使原本清澈的河水變得又黑又臭。在環(huán)保部門(mén)配合下,他們對(duì)污水進(jìn)行了如下處理后(見(jiàn)下圖),情況大有改觀。
(1)以前,大量污水的排放使河水變得黑臭,從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的角度分析其原因是___________________________________。
(2)沼氣池中沼氣發(fā)酵是一個(gè)極其復(fù)雜的生物化學(xué)過(guò)程,包括各種不同類型微生物所完成的各種代謝途徑。如S菌系分解乙醇產(chǎn)生氫氣,氫氣對(duì)它繼續(xù)分解乙醇有阻抑作用,而MOH菌系可利用氫氣和二氧化碳合成沼氣中的甲烷,以上兩種菌系的關(guān)系在生物學(xué)上稱為________。
(3)經(jīng)過(guò)栽培水耕蔬菜的水中氮、磷明顯減少。陸地栽培植物在土壤淹水時(shí),根部細(xì)胞會(huì)進(jìn)行__________________,產(chǎn)生_________________等物質(zhì),對(duì)根細(xì)胞造成傷害。
(4)水耕蔬菜池中還生活著一些細(xì)菌、原生動(dòng)物和其他生物類群,實(shí)質(zhì)就是一個(gè)小型的________。水耕蔬菜如空心菜、水芹菜、茭白等的生長(zhǎng),能抑制水中浮游藻類的繁殖和生長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了水體凈化,并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________多層次的循環(huán)利用,其中水耕蔬菜和浮游藻類的種間關(guān)系是________。
(5)人們?cè)谏钪惺褂镁垡蚁┧芰洗呀?jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,并造成環(huán)境污染,被稱為“白色污染”。從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)看,造成“白色污染”的根本原因_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,完成(1)~(5)題。
芽殖酵母和裂殖酵母被廣泛地應(yīng)用于細(xì)胞周期研究中。這些單細(xì)胞生物能夠表現(xiàn)出細(xì)胞周期的所有基本步驟。在實(shí)驗(yàn)室條件下,它們生長(zhǎng)迅速,完成一個(gè)分裂周期只需1~4h。在分裂過(guò)程中酵母的核被膜并不解體,與細(xì)胞核分裂直接相關(guān)的紡錘體位于細(xì)胞核內(nèi)(見(jiàn)圖1)。
顧名思義,芽殖酵母是通過(guò)“出芽”進(jìn)行繁殖的。一個(gè)“芽”經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)及有絲分裂后從已存在的“母”細(xì)胞上脫落下來(lái),從而形成新的子細(xì)胞。因此,芽的大小就成為細(xì)胞處于細(xì)胞周期某一階段的指標(biāo)。裂殖酵母細(xì)胞是圓柱狀的,靠頂端延長(zhǎng)進(jìn)行生長(zhǎng),并通過(guò)一個(gè)中間隔膜的形成來(lái)完成細(xì)胞分裂。野生型裂殖酵母種群中的細(xì)胞在分裂時(shí)長(zhǎng)度相當(dāng)穩(wěn)定。因此,裂殖酵母的細(xì)胞長(zhǎng)度是細(xì)胞所處細(xì)胞周期階段的很好指標(biāo)。
Hartwell 和同事篩選到細(xì)胞周期相關(guān)基因(cdc)的溫度敏感型突變體。野生型芽殖酵母在25℃和37℃下都可以正常分裂繁殖,細(xì)胞群體中每個(gè)細(xì)胞芽體的有無(wú)及大小與其所處細(xì)胞周期的階段相關(guān)。溫度敏感型突變體在25℃可以正常分裂繁殖,在37℃則失去正常分裂繁殖的能力,一段時(shí)間后,它們會(huì)以芽大小相同的形態(tài)死亡(圖2)。
其他研究人員在裂殖酵母中發(fā)現(xiàn)的cdc2溫度敏感型突變體,在37℃時(shí)的表型如圖3。
酵母在遺傳上的突出特點(diǎn)為細(xì)胞周期進(jìn)程中關(guān)鍵調(diào)控因子的鑒定奠定了基礎(chǔ),也為研究細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)理提供了豐富信息。細(xì)胞周期調(diào)控的分子機(jī)制在進(jìn)化過(guò)程中非常保守,在酵母中鑒別出的調(diào)控因子,一般可以在其他高等真核生物中找到其同源蛋白(氨基酸序列相似性較高)。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)細(xì)胞周期是指________。
(2)由圖2可知,在37℃下芽殖酵母突變體的變異性狀是________。
(3)請(qǐng)解釋圖3所示2-種裂殖酵母細(xì)胞長(zhǎng)度不同的原因________。
(4)要找出芽殖酵母芽體的大小與細(xì)胞所處細(xì)胞周期階段的對(duì)應(yīng)關(guān)系,應(yīng)采取的具體做法是________。
(5)根據(jù)本題信息,請(qǐng)推測(cè)Hartwell是如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作獲得該溫度敏感型突變體的? ____________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藥物A由于某種原因隨著污水進(jìn)入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。該過(guò)程的部分示意圖如下,下列有關(guān)敘述正確的是
A.生物殘?bào)w、糞便等主要在湖泊斜溫層被分解者分解
B.若對(duì)該湖泊進(jìn)行污水處理使其凈化,則水體中魚(yú)類種群數(shù)量將以指數(shù)增長(zhǎng)方式恢復(fù)
C.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.若藥物A會(huì)抑制某種雌魚(yú)的生殖能力,則最終可能會(huì)導(dǎo)致魚(yú)類種群密度下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中,觀察到不同分裂時(shí)期細(xì)胞如圖所示,下列敘述正確的是
A.細(xì)胞周期可依次用①③②⑤④⑥表示
B.細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同
C.圖⑤細(xì)胞中可觀察到細(xì)胞壁和細(xì)胞核
D.圖⑤細(xì)胞中核DNA和染色體數(shù)目均為圖②細(xì)胞的2倍
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