下列選項中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的結構層次是（ ）

A．個體 B．組織 C．器官 D．細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學高三高補班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個XbXbY（色盲）的兒子，如果異常的原因是夫婦中的一方減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時發(fā)生了一次差錯之故，則這次差錯（ ）

A．一定發(fā)生在父方減數(shù)第一次分裂的過程中

B．一定發(fā)生在母方減數(shù)第一次分裂的過程中

C．一定發(fā)生在父方減數(shù)第二次分裂的過程中

D．一定發(fā)生在母方減數(shù)第二次分裂的過程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林中學高一10月入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素形成時，首先在胰島B細胞中先合成胰島素原，胰島素原再通過蛋白酶的水解作用，最后生成胰島素（如下圖所示）。該過程中一定會改變的是（ ）

A. 肽鍵的數(shù)量 B. 元素的種類

C. 氨基酸的種類 D. “—S—S—”的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林中學高一10月入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，不屬于單糖的是（ ）

A. 半乳糖 B. 麥芽糖 C. 葡萄糖 D. 果糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林中學高一10月入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列元素中屬于微量元素的是（ ）

A. P B. Ca C. Fe D. K

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上月考一生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為下丘腦與內分泌腺之間激素調節(jié)的示意圖，請據(jù)圖回答相關問題：

（1）激素分泌后通過 運輸?shù)饺�，每種激素都只能作用于特定的靶細胞是因為只有靶細胞上才有能與相應激素結合的 。

（2）若內分泌腺X為甲狀腺，則激素A為 。若要證明激素B與激素C之間的反饋調節(jié)關系，可在離體垂體組織中注射激素 ，然后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素 的濃度變化來確定它們之間的調節(jié)關系。

（3）當血糖濃度升高時，胰島素分泌增多，胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用、 葡萄糖，從而使血糖水平降低。胰島素作用結果會影響胰島素的分泌，這屬于 調節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于淋巴液的敘述，錯誤的是 （ ）

A．淋巴液屬于細胞外液

B．淋巴液和血漿中都有淋巴細胞

C．淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)

D．淋巴液中的蛋白質含量高于血漿中的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于神經(jīng)遞質的敘述，錯誤的是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元具有合成遞質的能力

B．突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質

C ．突觸小泡內含神經(jīng)遞質

D．遞質與突觸后膜上受體結合能引起后膜電位變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對動物細胞融合技術及意義敘述不合理的是

A．將來有可能通過此方法來生產(chǎn)白細胞介素

B．通過克服遠源雜交不親和現(xiàn)象來獲得新物種

C．有助于對細胞這一生命單位的更為科學的認識

D．融合本身與生物膜的流動性直接相關

查看答案和解析>>

同步練習冊答案