3．如圖曲線表示不同pH對(duì)三種蛋白酶活力的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．酶活力可用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物增加的量來表示
B．pH由6降至2，甲酶的活力逐漸恢復(fù)
C．乙酶的活力也會(huì)受pH影響
D．與乙酶相比，甲酶和丙酶的適宜pH范圍較窄

分析 酶是活性受PH的影響，不同酶都有最適宜PH，強(qiáng)酸、強(qiáng)堿會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性；不同酶的最適宜PH不同．

解答 解：A、酶活力可用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物增加的量來表示，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物增加量越多，說明酶活力越大，A正確；
B、PH為6時(shí)，甲酶永久性失活，所以PH由6降至2，甲酶的活力不會(huì)恢復(fù)，B錯(cuò)誤；
C、PH在2到10時(shí)，乙酶的活力很高，而PH在2之前或10之后時(shí)，乙酶沒有活力，說明乙酶的活力受pH的影響，C正確；
D、由圖可知，與乙酶相比，甲酶和丙酶的適宜pH范圍較窄，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體，考查影響酶活性的因素，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列描述中，不符合下圖曲線走勢(shì)的是（　�。�
A．若橫軸代表溫度，則縱軸可以代表酶促反應(yīng)中生成等量產(chǎn)物所需的時(shí)間
B．若橫軸代表種子萌發(fā)的天數(shù)，則縱軸可以代表種子萌發(fā)過程中的干重變化
C．若橫軸代表殺蟲劑使用的次數(shù)，則縱軸可以代表害蟲種群中抗藥個(gè)體所占的比例
D．若橫軸代表氧氣濃度，則縱軸可以代表酵母菌呼吸生成的CO2量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．目前臨床上癌癥治療的方法，一般是手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞，在手術(shù)后進(jìn)行化療，某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與 DNA 相互作用．他們推測(cè)：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究．實(shí)驗(yàn)材料：肝長(zhǎng)有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，試管，吸管等．
（1）其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下：（請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整）
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．
②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號(hào)1、2、3、4、5，并在1-4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號(hào)試管中加入等量生理鹽水．
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號(hào)試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間．
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
（2）請(qǐng)你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤①在“冰箱中”應(yīng)改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”；②②“從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”改為“震蕩搖勻后，從5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”．
（3）另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)組別12345
二氯二乙胺濃度（mg/ml）0.10.20.30.40
細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/mL）32027518696560
在該實(shí)驗(yàn)中，遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則．
（4）根據(jù)上表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖；在一定范圍內(nèi)，隨二氯二乙胺的濃度的增大，抑制作用逐漸增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在腐乳的制作過程中，起主要作用的是（　　）
A．青霉B．酵母菌C．毛霉D．醋酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系．丙圖表示免疫調(diào)節(jié)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在寒冷環(huán)境中，血液中ABC激素含量會(huì)增加，但激素的含量卻不會(huì)過高，因?yàn)樵诩に匕l(fā)揮作用的過程中存在反饋調(diào)節(jié) 機(jī)制，其中A激素是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動(dòng)傳過來時(shí)，Ach存在于圖乙中[①]突觸小泡中，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③中，作用于突觸后膜，引起Na+內(nèi)流，則突觸后膜的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)；而有一種抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起Cl-內(nèi)流，則突觸后膜的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正．
（3）丙圖中e細(xì)胞是記憶細(xì)胞．研究表明，某種溶血性貧血病是由于病毒、藥物等使患者紅細(xì)胞膜抗原變性，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，與紅細(xì)胞膜抗原發(fā)生交叉反應(yīng)，導(dǎo)致紅細(xì)胞壽命縮短，發(fā)生溶血．這種病屬于免疫學(xué)中的自身免疫病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列是教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述正確的是（　　）
①花生子葉組織中脂肪的檢測(cè)       ②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
③觀察植物細(xì)胞的有絲分裂         ④探究酵母菌種群的數(shù)量變化
⑤葉綠體色素的提取和分離         ⑥低溫誘導(dǎo)染色體加倍．
A．除⑤外，以上實(shí)驗(yàn)都需要進(jìn)行染色處理
B．實(shí)驗(yàn)⑤中，分離色素采用的是紙層析法
C．只有實(shí)驗(yàn)②③⑥需要使用顯微鏡觀察
D．②③④⑥中細(xì)胞要始終處于生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)用扦插的方式繁殖月季．下列相關(guān)敘述合理的是（　�。�
A．扦插的枝條中保留較多的成熟葉有利于成活
B．可能有兩種不同濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同
C．生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果與生長(zhǎng)素濃度成正比
D．扦插的枝條生根是由于乙烯的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．土壤農(nóng)桿菌是一種能引起雙子葉植物產(chǎn)生冠癭瘤的土壤細(xì)菌，它帶有一個(gè)大的質(zhì)粒叫Ti質(zhì)粒，其結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)化過程如圖所示，回答相關(guān)問題：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度看，土壤農(nóng)桿菌屬于原核細(xì)胞，其質(zhì)粒是獨(dú)立于細(xì)菌外的，能夠自主復(fù)制的環(huán)狀DNA分子．當(dāng)植物體受損傷時(shí)，傷口處的細(xì)胞會(huì)分泌大量的化合物，吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞．
（2）為了使某種植物具有抗旱性狀而又不引起植物產(chǎn)生冠癭瘤，需對(duì)Ti質(zhì)粒進(jìn)行修飾，即祛除瘤基因，將抗旱基因轉(zhuǎn)移至T-DNA土壤農(nóng)桿菌植物細(xì)胞，然后在一定條件下將外植體在含的稀釋培養(yǎng)基上培養(yǎng)，此時(shí)修飾的T-DNA可以轉(zhuǎn)入并整合到植物基因組（染色體DNA上）中．
（3）將上述外植體置于一個(gè)含有某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選，發(fā)生轉(zhuǎn)化的外植體開始增殖，形成愈傷組織，其特點(diǎn)是具有分生能力的薄壁細(xì)胞，通過產(chǎn)生不定芽和體細(xì)胞胚再長(zhǎng)出整個(gè)植物．
（4）基因轉(zhuǎn)化是否成功應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行鑒定，可以直接在表現(xiàn)型水平對(duì)轉(zhuǎn)基因植物與非轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行比較；為獲得純合的轉(zhuǎn)基因植株，還需要對(duì)轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行嚴(yán)格的自交．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．細(xì)胞鮮重中含量最多的無機(jī)化合物是水，有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)．細(xì)胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案