下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的描述，正確的是（　�。�
A、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙細(xì)胞吸收氧氣
B、細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新
C、性激素可與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞的功能
D、質(zhì)壁分離過程中，水分子只能由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運動，不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
考點：胞吞、胞吐的過程和意義,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：1、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙主動運輸．
2、胞吐體現(xiàn)膜的流動性，以囊泡膜的形式運輸，使得膜成分更新．
3、性激素的受體位于細(xì)胞核內(nèi)．
4、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離．
解答： 解：A、細(xì)胞吸收氧氣是自由擴(kuò)散，特點是不需要載體和能量，A錯誤；
B、胞吐主要依賴于細(xì)胞膜的流動性，可以導(dǎo)致膜成分的更新，B正確；
C、性激素是脂質(zhì)通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，其受體最可能位于細(xì)胞內(nèi)，C錯誤；
D、外界溶液濃度高，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，但水分子可以雙向運動，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP，其運輸?shù)椒N子后有如圖1所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑．科研人員根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜（即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%），請回答下列問題：

（1）基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有
 
．
（2）分析如圖1可知，油菜含油量提高的原因是
 
的形成抑制了酶b合成過程中的
 
階段，此階段在
 
（場所）進(jìn)行．
（3）油菜的花色有黃、白之分（用A、a表示），種子中芥酸含量有高、低之分（用B、b表示）．黃花低芥酸和白花高芥酸油菜雜交，F(xiàn)1全部為白花高芥酸，F(xiàn)1自交得到的F2有白花高芥酸和黃花低芥酸兩種，比例約為3：1．
①兩對性狀中顯性性狀是
 
．
②請如圖2圓圈中畫出F1的染色體組成并標(biāo)出基因的位置．
 

③控制花色與芥酸含量的基因在遺傳時是否遵循基因自由組合定律？
 
，最可能的原因是
 
；要證明此解釋是否正確，可讓F1的白花高芥酸植株與
 
植株雜交，如果子代
 
，則說明該解釋是正確的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究表明，哺乳動物肌肉細(xì)胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍，K+濃度膜內(nèi)是膜外的35倍，這種濃度差與膜上的Na+--K+泵有關(guān)，其作用原理如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、溫度的改變不影響Na+和K+的運輸
B、Na+-K+泵的運輸方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時相同
C、該運輸過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性
D、該運輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素及類似物的敘述，正確的是（　　）
A、用一定濃度赤霉素溶液處理小麥幼苗，能使植株增高
B、在植物組織培養(yǎng)中，生長素能減弱細(xì)胞分裂素的作用
C、西瓜開會后，噴施一定濃度的脫落酸可促使果實膨大
D、乙烯存在于多種植物組織，主要作用是促進(jìn)果實發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析錯誤的是（　�。�
A、皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
B、及時為板結(jié)的土壤松土透氣，可保證根細(xì)胞的正常呼吸
C、水果保鮮時，通常在零下低溫和無氧環(huán)境中保存
D、慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，使細(xì)胞獲得較多能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗，下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（　�。�
A、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機(jī)提供依據(jù)
B、吡羅紅可用于染色體染色
C、先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，換上高倍鏡觀察
D、觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是（　　）
A、若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸
B、若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂
C、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖元
D、若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程．A和a這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，下列說法錯誤的是（　　）
A、種群1和種群2中的不同的自然選擇決定了種群1和種群2甲蟲的變異和進(jìn)化方向
B、在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲，A′基因最可能的來源是基因突變
C、A′A個體的出現(xiàn)可能導(dǎo)致種群基因庫中的基因頻率發(fā)生改變
D、種群1和種群2之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)目變化”實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A、低溫誘導(dǎo)與秋水仙素都能抑制紡錘體形成
B、低溫處理后洋蔥根尖所有細(xì)胞的染色體數(shù)目均加倍
C、用卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài)，用改良苯酚品紅溶液對染色體染色
D、制作臨時裝片的步驟是：解離→漂洗→染色→制片

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同步練習(xí)冊答案