【題目】我國特有的珍貴動物金絲猴,群居在高山密林中。金絲猴細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的改變是生物變異和進化的內(nèi)在原因。下列敘述合理的是
A. 非同源染色體之間交換,發(fā)生的幾率最高,為生物進化提供豐富原材料
B. DNA分子中堿基對的替換,發(fā)生的幾率較高,為生物進化提供豐富原材料
C. 能夠合成某種色素,不僅與代謝過程有關(guān),還與基因有關(guān)
D. 不能合成某種抗體,與翻譯過程受阻有關(guān),與基因無關(guān)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物葉面積指數(shù)與細(xì)胞呼吸、總光合作用量、干物質(zhì)積累量有密切關(guān)系(如表數(shù)據(jù)所示).所謂葉面積指數(shù),是指單位地表面積上植物葉片的面積數(shù)量.請據(jù)表判斷以下說法正確的是( )
葉面積指數(shù)(cm2/cm2) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
總光合作用量(%) | 12 | 35 | 58 | 76 | 85 | 92 | 93 | 93 |
呼吸量(%) | 8 | 25 | 30 | 45 | 50 | 68 | 93 | 97 |
A.隨著葉面積指數(shù)的增加,干物質(zhì)積累量增加
B.當(dāng)葉面積指數(shù)大于6時,總光合作用量幾乎不再增加,限制其增加的因素是溫度
C.表中所示的8個葉面積指數(shù)中,當(dāng)葉面積指數(shù)為5時,植物的干物質(zhì)積累量最大
D.從能量流動的角度看,植物的干物質(zhì)積累量一定大于 0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )
A.花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料
B.植物細(xì)胞具有全能性
C.外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官
D.外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使之發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物新品種,也可以在較短時間內(nèi)大量繁殖植物,還可防止植物病毒的危害。關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是( )
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性 ②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一 ④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式
A.①②④ B.①② C.①②③ D.①②③④
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【題目】下列結(jié)構(gòu)中,不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )
A.線粒體和中心體 B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體和中心體 D.核糖體和溶酶體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下不能說明細(xì)胞具有全能性的實驗是( )
A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,關(guān)于表皮細(xì)胞的說法正確的是( )
A. 吸水能力降低,細(xì)胞液顏色變淺
B. 吸水能力增大,細(xì)胞液濃度升高
C. 細(xì)胞液濃度升高,吸水能力降低
D. 細(xì)胞液濃度降低,顏色變深
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