酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧條件和無(wú)氧條件下都能生存,常用于科學(xué)研究。某小組在注射器中加入3 mL含酵母菌的培養(yǎng)液,吸入9 mL空氣后加塞密封(如圖所示),一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)針管內(nèi)的氣體體積增加。請(qǐng)回答:
(1)在缺氧條件下生長(zhǎng)的酵母菌,細(xì)胞中線粒體的數(shù)目會(huì)逐代減少 。若用高倍顯微鏡觀察這種變化,通常用________染液將活細(xì)胞中的線粒體染成 色。
(2)吸取少量培養(yǎng)后的培養(yǎng)液,滴加適量的酸性重鉻酸鉀溶液,若溶液顏色變?yōu)開_______,則說(shuō)明氣體體積增加是由于酵母菌進(jìn)行了________(“有氧”、“無(wú)氧”或“有氧和無(wú)氧”)呼吸。
(3)為排除氣體體積增加是由外界環(huán)境條件改變引起,應(yīng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)增設(shè)一對(duì)照組同步實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)描述對(duì)照組的設(shè)置 。
(4)呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。
甲裝置 | 乙裝置 | ||
A1 | A2 | B1 | B2 |
有色液滴不動(dòng) | 有色液滴左移5個(gè)單位 | 有色液滴左移5個(gè)單位 | 有色液滴左移10個(gè)單位 |
現(xiàn)利用甲(A1,A2)、乙(B1,B2)裝置各兩套進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在氧氣充足的情況下,分別測(cè)量等量蓖麻、玉米種子萌發(fā)過(guò)程中的氣體變化情況,所測(cè)數(shù)據(jù)如表所示,則屬于測(cè)量蓖麻種子的裝置是________和________,蓖麻和玉米種子的呼吸商分別是_______和_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
硝化細(xì)菌固定二氧化碳的過(guò)程與綠色植物的最主要區(qū)別在于( )
A.碳源不同 B.水的不同 C.能源不同 D.產(chǎn)物不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長(zhǎng)度是物體的 倍。
(2)某同學(xué)用9觀察細(xì)胞玻片時(shí)依次進(jìn)行了下列操作:①制作裝片;②對(duì)光;③在低倍鏡觀察,調(diào)至物象清晰;④ ;⑤ 。請(qǐng)你將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整。④ ;⑤ 。
(3)如果載玻片上寫著一個(gè)“F”,那么視野中看到的是 。
(4)該同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于 。若視野中一半明亮,一半黑暗,這是由于 造成的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某家族的遺傳系譜,已知該地區(qū)10000人中有1個(gè)白化病患者,以下說(shuō)法正確的是( )
A.1號(hào)攜帶白化病基因的可能性是1%
B.若3號(hào)和4號(hào)生一個(gè)膚色正常的女孩,可能性是3/4
C.10號(hào)所患的兩種遺傳病,其致病基因來(lái)源于2號(hào)
D.12號(hào)與一個(gè)正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是1/303
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的某種性狀是由兩對(duì)基因共同控制,讓雙雜合子進(jìn)行測(cè)交,以下情況后代的性狀分離比不能出現(xiàn)3:1的是( )
A.家蠶中有結(jié)黃繭和結(jié)白繭的個(gè)體,黃繭基因?yàn)閅,白繭基因?yàn)閥,另一個(gè)非等位的抑制基因I可以抑制黃繭基因Y的作用
B.香豌豆中有開紫花和白花的個(gè)體,當(dāng)兩對(duì)基因中每對(duì)至少有一個(gè)顯性基因時(shí)為紫花
C.薺菜中常見的植株是三角形蒴果,極少數(shù)植株是卵形蒴果,當(dāng)存在顯性基因時(shí)為蒴果
D.南瓜的花色有白花和紅花兩種,兩種顯性基因相互抵消而呈白色,一種顯性基因時(shí)為紅色
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷,正確的是( )
選項(xiàng) | 個(gè)體基因型 | 配子基因型 | 異常發(fā)生時(shí)期 |
A | DD | D、d | 減數(shù)第一次分裂 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 減數(shù)第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 減數(shù)第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m。下列敘述正確的是( )
A.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成m中的一種
B.若c為腺嘌呤,則m為腺嘌呤脫氧核苷酸
C.禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種
D.b和c交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.代謝旺盛的細(xì)胞核DNA數(shù)量上升
B.細(xì)胞核的核膜對(duì)物質(zhì)的通過(guò)具有選擇性,核孔沒(méi)有
C.不同細(xì)胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的
D.細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,有關(guān)敘述不正確的是
A.甲、乙、丙細(xì)胞均具有同源染色體
B.圖中甲細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,此時(shí)細(xì)胞中有8條染色體
C.染色體P和Q上的基因,在親子代傳遞中不遵循基因的自由組合定律
D.丁細(xì)胞代表次級(jí)精母細(xì)胞,如果P為X染色體,則正常情況下Q不可能是Y染色體
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