A. | ①③④⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ②⑤⑦ | D. | ②⑤⑥⑦ |
分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:
.
2、免疫失調(diào)引起的疾病:
①過(guò)敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原,如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異);
②自身免疫。鹤陨砻庖叻磻(yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀,例如風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等;
③免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病,一類是由于遺傳而使機(jī)體生來(lái)就有的先天性免疫缺陷病,另一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋。
解答 解:①淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞,①正確;
②一種抗原可以和相應(yīng)的抗體結(jié)合,但不可以與產(chǎn)生抗體的效應(yīng)細(xì)胞結(jié)合,②錯(cuò)誤;
③在特異性免疫發(fā)揮作用的主要是淋巴細(xì)胞,③正確;
④當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí),可引起免疫缺陷病,④正確;
⑤漿細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞受抗原刺激或由T細(xì)胞呈遞抗原刺激后增殖分化形成的,只需要抗原的刺激,⑤錯(cuò)誤;
⑥在體液免疫過(guò)程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體,⑥正確;
⑦當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的部分漿細(xì)胞來(lái)自記憶細(xì)胞,⑦錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)異常引起的疾病,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳信息及其傳遞的敘述,正確的是
A.HIV是逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒,其遺傳信息的傳遞中存在有A—T的配對(duì)
B.細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)
C.人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在通過(guò)有性生殖傳遞給后代的過(guò)程中都遵循孟德爾遺傳定律
D.基因和性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{36}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子在受精過(guò)程中是隨機(jī)結(jié)合的 | |
B. | 減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物的生存和進(jìn)化具有重要意義 | |
C. | 減數(shù)分裂和受精作用可維持生物前后代染色體數(shù)目的恒定 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂的后期發(fā)生了基因的分離和自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色 | |
B. | ①②③④都具有的膜結(jié)構(gòu),屬于生物膜系統(tǒng) | |
C. | ①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性 | |
D. | ⑤上進(jìn)行的反應(yīng)需要②提供能量 |
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