精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

18．人體某些白細胞能進行變形運動穿出毛細血管壁，吞噬侵入人體內的病菌，這個過程的完成要依靠細胞膜的

A．選擇透過性     B．保護性     C．流動性      D．半透性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


14.下列哪項對雙鏈DNA分子的敘述是不正確的(    )

A 若一條鏈A和T數目相等,則另一條鏈A和T數目也相等

B若一條鏈G的數目為C的2倍,則另條鏈G的數目為C的0.5倍

C若一條鏈的A:T:G:C＝1:2:3:4,則另條鏈相應的堿基比為2:1:4:3

D一條鏈的G:T＝1:2,則另條鏈C:A＝2:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


32．（18分）某雌雄同株的二倍體植物寬葉（M）-對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性�；騇、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。

（1）植物出現窄葉是寬葉基因突變導致的，M基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。 （注：起始密碼子為AUG）

上圖所示的M基因片段在轉錄時，_______________鏈作為編碼鏈；轉錄時_______________酶與DNA分子的啟動部位結合；正常情況下基因M在細胞中最多有_______________個。

（2）現有一個寬葉紅花變異個體，基因型為MR，請用豎線（|）表示相關染色體，用點（· ）表示相關基因位置，該植株體細胞中的基因M、R與染色體關系示意圖為_______________（寫出一種情況），該變異屬于可遺傳變異中的__________________。該株與基因型為mmrr的個體雜交獲得F1，請用遺傳圖解表示該過程。

（說明：①各種配予活力相同；②不要求寫出配子；③只要求寫出一種情況）

（3）用某植株（MmHh）的花藥進行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理_______________（填“幼苗”、“休眠的種子”、“萌發(fā)的種子”、“幼苗或萌發(fā)的種子”），可抑制其細胞分裂時_______________形成，最終使染色體數目加倍，形成可育純合子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


6.下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，不正確的是 (　　)

A．適當的低氧和低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質中

C．光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能主要轉變?yōu)锳TP中的能量

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


13．兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是

A．1∶3，1∶2∶1和3∶1                     B．3∶1，4∶1和1∶3

C．1∶2∶1，4∶1和3∶1                     D．3∶1，3∶1和1∶4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


23．在水深200m的深海處，光線極少，能見度極低。有一種電鰻有特殊的適應性，能通過自身發(fā)出高達5000V的生物電，擊昏敵人，獲得食物，保護自己。電鰻生物電所需能量的直接來源是

A．葡萄糖徹底分解            B．氨基酸徹底分解

C．丙酮酸徹底分解            D．三磷酸腺苷的水解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


30．番茄的紫莖(A)對綠莖(a)是顯性，缺刻葉(B)對馬鈴薯葉(b)是顯性。現有兩株不知性狀的親本雜交，得到后代的性狀和株數為：紫缺321，紫馬320，綠缺318，綠馬322。如控制這兩對相對性狀的等位基因不在同一對同源染色體上，則下列說法正確的是

A．雙親可以肯定為：紫缺×綠馬      

B．雙親可以肯定為：紫馬×綠缺

C．這一定是兩對相對性狀的測交實驗

D．雙親可能是：紫缺×綠馬，也可能是：紫馬×綠缺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


1.高緯度土壤儲存的碳至少是大氣中的2倍，2013年科學家研究表明，這種土壤中的碳可能在凍土融化時被釋放出來并且在接觸陽光的時候轉化成溫室氣體。科學家分析了3 4個北極地點，其中一些地區(qū)目前正在經歷著顯著的永凍土融化，下列說法錯誤的是    (    )

  A．溫室效應與永凍土融化有關

  B．綠色植物能吸收溫室氣體，減緩溫室效應

  C．溫室效應導致永凍土溶化，引發(fā)的一系列問題屬于負反饋調節(jié)

  D．溫室效應會引起全球溫度升高，北極苔原生物種類有可能發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


30．自由組合定律的實質是(    )

A．雜種后代中性狀自由組合

B．雜種后代性狀比例為9:3:3:1

C．雜種產生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合

D．雜種產生的配子自由組合

查看答案和解析>>

同步練習冊答案