【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。請回答下列相關(guān)問題。

（1）獲取“含抗蟲基因的DNA”有幾條途徑，其中一條途徑是以 為模板，合成互補的單鏈DNA，然后再合成雙鏈DNA；另一條途徑是從基因文庫中獲取，基因文庫又可分為 文庫和部分基因文庫（如：cDNA文庫）。

（2）基因工程的核心步驟是 ，該過程涉及的工具有 。

（3）圖中將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是 。圖中的Ti質(zhì)粒中含有 ，可將目的基因整合到受體細胞的染色體DNA上。

（4）可運用 技術(shù)來檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。

【答案】

（1）mRNA 基因組

（2）基因表達載體的構(gòu)建 限制酶 DNA連接酶 載體

（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 T-DNA

（4）抗原-抗體雜交

【解析】

（1）獲取目的基因的方法可以反轉(zhuǎn)錄形成DNA，可以直接從基因文庫中獲取�；蛭膸彀ɑ蚪M文庫和部分基因文庫。

（2）基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建，該過程涉及的工具有限制酶、DNA連接酶、載體。

（3）圖中將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。圖中的Ti質(zhì)粒中含有 T-DNA ，可將目的基因整合到受體細胞的染色體DNA上。

（4）可運用抗原-抗體雜交技術(shù)來檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)可以直接用抗原-抗體檢驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ),以下是基因型為 AaBB的雄性動物體細胞內(nèi)發(fā)生的某些生理行為變化, 據(jù)下圖回答問題：

（1） 若甲圖表示人體造血干細胞內(nèi)染色體的的周期性變化，則染色體濃縮程度最高的時期是

（填時期名稱）。

（2）乙圖示所示細胞處于 時期, 出現(xiàn)上圖示細胞中染色體上的基因的原因是 。

（3）若圖丙表示有絲分裂過程中細胞內(nèi)染色體上 DNA含量變化, 則 DE段所示的時期為 。

（4）若圖丙表示減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)染色體上 DNA含量的變化中,則精原細胞中 A、 a基因分高發(fā)生在圖丙所示的區(qū)間是 。 圖乙組胞分裂產(chǎn)生的子細胞叫 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究遺傳學(xué)的理想生物，下圖甲為果蠅的染色體圖。圖乙為果蠅細胞分裂圖。請根據(jù)提供的信息分析問題：

（1）設(shè)基因A（長翅）對a（殘翅）顯性，基因D（紅眼）對d（白眼）顯性。用圖甲代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖中果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 。

（2）若圖乙是圖甲果蠅細胞分裂中的細胞圖，則圖乙細胞名稱是 。 圖乙中①②③三條染色體都來自母方的概率是 ，用數(shù)字表示細胞中的一個染色體組 。請在方框中畫出圖乙細胞的下一時期染色體細胞圖，據(jù)圖乙注明染色體上的基因。

（3） 現(xiàn)有三試管果蠅，管內(nèi)雌雄果蠅交配后子代情況是：

請你根據(jù)上述結(jié)果判斷控制紅眼和白眼的基因位于 染色體上，三個試管中的親代白眼果蠅性別依次是 。

（4）

分析表中數(shù)據(jù)，可看出生物突變的特點是 。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降，經(jīng)過較長時間后，形成了一個新品種，將類似于 。如果這一新品種與原類型形成 ，就是一個新物種了。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家從發(fā)菜藻體中分離出細胞進行液體懸浮培養(yǎng)。通過實驗測定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對離體發(fā)菜細胞的光合與呼吸速率的影響，其他條件均正常，結(jié)果如下圖所示。請分析作答：

（1）發(fā)菜細胞與水綿細胞相比，最根本的區(qū)別是發(fā)菜細胞_______________。據(jù)圖分析，離體發(fā)菜細胞生長的最適溫度是______℃。

（2）據(jù)圖可知離體發(fā)菜細胞的光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與____作用有關(guān)的酶的最適溫度更高，光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是______℃。

（3）若在持續(xù)保持溫度為35℃的條件下，長時間每天12小時光照、12小時黑暗交替，離體發(fā)菜細胞____（填“能”或“不能”）正常生長，原因是_________。

（4）在離體發(fā)菜細胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)其他條件不變突然增強光照時，短時間內(nèi)細胞中C3的含量將減少，其原因是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題。

（1）圖甲中，a表示 系統(tǒng)，b表示 系統(tǒng)，c表示 系統(tǒng)。

（2）病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液PH ，但乳酸可以與血液中的 發(fā)生反應(yīng)，使血液的PH維持相對穩(wěn)定。

（3）內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在 的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進行。

（4）外界中的O2被組織細胞徹底利用共穿過 層生物膜。

（5）圖乙中，B液為 ，其滲透壓的大小主要與 的含量有關(guān)。C液為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問題：

①從胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)角度看，B的存在使哺乳動物的 在一定時間內(nèi)，不與 建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)，這就為 提供了可能。

②囊胚孵化后，再進一步發(fā)育，D表層的細胞形成原腸胚的 ，下方的細胞形成原腸胚的 ，由 包圍的囊腔叫原腸腔。

（2）回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問題：

①進行甲過程時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 或 ；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術(shù)關(guān)鍵是 。

②乙技術(shù)所取的樣本是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實驗（見圖）進行探究：

①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；

②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎．

下列敘述中，不正確的是（ ）

A．實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)

B．實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組

C．實驗②中，a部分的操作與實驗①中的形成對照

D．實驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的男孩，男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺均正常，祖父為色盲．該男孩的色盲基因來自（ ）

A．外祖父 B．外祖母 C．祖父 D．祖母

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的敘述中，正確的是（ ）

A．核仁中的DNA控制著細胞代謝

B．染色質(zhì)上的DNA儲存著大量的遺傳信息

C．不同細胞的核仁大小是相同的

D．原核細胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質(zhì)的進出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案