【題目】元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（ ）
A.構(gòu)成細(xì)胞壁中纖維素的單體是氨基酸
B.磷脂、蛋白質(zhì)都含有的元素是C，H，O，N，P
C.ATP，RNA中含有的五碳糖都是核糖
D.性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

【答案】C
【解析】解：A、構(gòu)成細(xì)胞壁中纖維素的單體是葡萄糖，A錯(cuò)誤； B、蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N，磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，B錯(cuò)誤；
C、ATP、RNA中含有的五碳糖都是核糖，C正確；
D、性激素屬于脂質(zhì)，不能與雙縮脲試劑反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。直剛毛基因（Z）對(duì)焦剛毛基因（z）為顯性；棒眼基因（E）對(duì)圓眼基因（e）為顯性，兩對(duì)等位基因的分布如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 焦剛毛基因與棒眼基因在染色體上呈線(xiàn)性排列

B. Z、z和E、e這兩對(duì)等位基因不遵循基因的自由組合定律

C. 可通過(guò)焦剛毛♀×直剛毛♂的子代表現(xiàn)證明這對(duì)同源染色體是常染色體還是X染色體

D. E、e基因在減數(shù)分裂中有時(shí)會(huì)隨姐妹染色單體片段交換，導(dǎo)致染色單體上非等位基因發(fā)生重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)是植物激素脫落酸的作用（ ）

A.抑制細(xì)胞分裂B.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D.促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示兩種群落在演替過(guò)程中物種多樣性的變化曲線(xiàn)，結(jié)合圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中表示初生演替的曲線(xiàn)應(yīng)為甲

B. 圖中A～E點(diǎn)中代表頂極群落的應(yīng)為D

C. 在圖示A點(diǎn)所具有的物種，也可存在于E點(diǎn)，但有可能發(fā)生優(yōu)勢(shì)取代

D. 圖中C點(diǎn)處環(huán)境條件可能發(fā)生了劇烈變化，但C→D→E變化可表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，甲、乙是構(gòu)成丙的主要物質(zhì)，①→⑤為相應(yīng)的細(xì)胞器，下列敘述正確的是

A.圖中甲表示蛋白質(zhì)，乙表示磷脂和DNA等

B.①中為線(xiàn)粒體，②為葉綠體

C.圖中④為單層膜結(jié)構(gòu)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.圖中①→⑤都是含有磷元素的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示施用2，4-D對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組應(yīng)選用長(zhǎng)勢(shì)相同的植株

B. 主根的長(zhǎng)度和側(cè)根的數(shù)目屬于實(shí)驗(yàn)的因變量

C. 將圖丙中未施用2，4-D的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的2，4-D的植株相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表Ⅰ(兩電極位于Q點(diǎn)位置的膜外和膜內(nèi))、Ⅱ(R處和S處電極分別位于膜外和膜內(nèi))，給予適宜刺激后，電表Ⅰ測(cè)得的電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是

A. ①→②電位變化對(duì)應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過(guò)程

B. 電表Ⅰ記錄到③處電位值時(shí)，Q處無(wú)K＋外流

C. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

D. 若S處電極移至膜外，電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，將兩支裝有等量H2O2溶液的試管密封于裝置甲、乙內(nèi)，其中甲的滴管內(nèi)有少量的肝臟研磨液，乙的滴管內(nèi)有等量的 FeCl3溶液。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解，其作用機(jī)理都是________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________，因變量是____________。分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的催化作用具有________的特點(diǎn)。曲線(xiàn)圖是向甲裝置的試管中滴入肝臟研磨液后，移液管液面高度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)?jiān)趫D中繪出向乙裝置的試管中加入等量的FeCl3溶液后，移液管液面高度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)____________。

（3）___________(填“能”或“不能”)利用上述裝置和試劑來(lái)探究過(guò)氧化氫酶的最適溫度，原因是___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中心法則概括了自然界生物的遺傳信息的流動(dòng)途徑，途徑如圖所示。對(duì)它的相關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①②③

B. 圖中③④過(guò)程均有堿基互補(bǔ)配對(duì)，且配對(duì)方式不完全相同

C. 圖中①⑤過(guò)程的酶是DNA聚合酶，②過(guò)程是RNA聚合酶

D. 在人體胚胎干細(xì)胞和心肌細(xì)胞中均存在圖中①②③過(guò)程

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