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【題目】下列關于種群特征的敘述，錯誤的是

A. 年齡結構是種群內個體特征的統(tǒng)計值

B. 大多數(shù)物種的種群性比率基本保持在1:1

C. 指數(shù)增長的種群死亡率為零

D. 種群密度的大小是決定生物對人類有益或有害的依據(jù)

【答案】C

【解析】年齡結構是對種群內不同年齡段個體統(tǒng)計的結果，A項正確；大多數(shù)物種的種群性比率基本保持在1:1，B項正確；指數(shù)增長的種群出生率與死亡率差值為定值，死亡率不一定為0，C項錯誤；種群密度的大小是決定生物對人類有益或有害的依據(jù)，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的下列細胞中，只含一個染色體組的是 （ ）

A. 體細胞 B. 精原細胞 C. 精子 D. 受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。下列表述錯誤的是

A. 甲圖中A點時的化學反應狀況：隨著反應底物濃度的增加，反應速率加快

B. 甲圖中C點時的化學反應狀況：反應速率不再隨反應底物濃度的增加而升高

C. 甲圖中B點時往反應混和物中加入少量同樣的酶，曲線不變

D. 甲圖中A點時溫度升高10℃，曲線所發(fā)生的變化如圖乙所示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，據(jù)圖判斷 下列描述正確的是

A. 若細胞1產生的激素是胰高血糖素，則靶細胞接受信號后，將把葡萄糖轉化為糖原

B. 興奮只能由細胞2傳遞到細胞3,不能反向傳遞

C. 若細胞2可分泌促性腺激素釋放激素，其作用的靶 細胞是性腺細胞

D. 若細胞3受到刺激產生興奮時，興奮部位膜外Na+流入膜內，運輸方式為協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖判斷正確的是

A. 該動物的體細胞中一定含有Y染色體

B. 甲細胞中1與2或1與4的片段交換都屬于基因重組

C. 乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

D. 丙細胞中含有2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】平板劃線法和稀釋涂布平板法是純化微生物的兩種常用方法，下列描述正確的是(　　)

A. 都要將菌液進行一系列的梯度稀釋

B. 平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作

C. 稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基進行培養(yǎng)

D. 都會在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）在萃取胡蘿卜素的過程中，根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機溶劑的特點，可選用______________(填“乙醇”或“乙酸乙酯”）作為萃取劑，不選用另外一種的理由是_____________，影響萃取效果。萃取過程中宜采用______方式加熱，以防止溫度過高。萃取液濃縮前需進行過濾，其目的是_____________。

（2）提取到的胡蘿卜素粗品可以通過_________法進行鑒定，鑒定過程中需要用胡蘿卜素標準樣品作為______________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)基中碳源的種類對酵母菌R生產β-胡蘿卜素有著一定的影響，研究結果如下：

碳源

麥芽糖

蔗糖

淀粉

β-胡蘿卜素含量（mg/L)

3.52

4.81

1.68

據(jù)表分析，最佳碳源是___________�，F(xiàn)有多種氮源，若要進一步探究最佳氮源的種類，請簡要寫出實驗設計思路:_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞凋亡和壞死有關的敘述，錯誤的是

A. 干細胞中存在與細胞凋亡有關的基因

B. 被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死

C. 細胞凋亡與壞死過程中代謝活動都發(fā)生變化

D. 細胞凋亡與壞死對個體發(fā)育的影響不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲（○）乙（●）兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）

A. 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進入細胞一定需要能量

D. 甲運出細胞一定不需要能量

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