（2015秋•南昌校級(jí)期中）下列敘述中有幾項(xiàng)正確？（ ）

①藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

②顫藻、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有DNA、RNA，且都屬于自養(yǎng)型生物

③細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞壁

④原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)成分中都有磷脂．

A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA的相關(guān)計(jì)算中，正確的是

A．具有1000個(gè)堿基對(duì)的DNA，腺嘌呤有600個(gè)，則每一條鏈上都具有胞嘧啶200個(gè)

B．具有m個(gè)胸腺嘧啶的DNA片段，復(fù)制n次后共需要2n·m個(gè)胸腺嘧啶

C．具有m個(gè)胸腺嘧啶的DNA片段，第n次復(fù)制需要2n-1·m個(gè)胸腺嘧啶

D．無論是雙鏈DNA還是單鏈DNA，（A+G）所占的比例均是l／2

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

在下列各項(xiàng)中，人類遺傳病不包括（ ）

（A）單基因遺傳病 （B）病毒性感冒

（C）多基因遺傳病 （D）染色體異常遺傳病

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類物質(zhì)對(duì)應(yīng)正確的是：①存在于DNA而不存在于RNA的糖類 ②植物細(xì)胞主的儲(chǔ)能物質(zhì) ③動(dòng)物特有的多糖 ④存在于動(dòng)物乳汁而不存在于肝臟細(xì)胞的糖類 （ ）

A．核糖、纖維素、糖原、乳糖

B．脫氧核糖、葡萄糖、糖原、蔗糖

C．脫氧核糖、淀粉、糖原、乳糖

D．核糖、淀粉、糖原、蔗糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息的傳遞方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為腎小管和集合管細(xì)胞，則c釋放的激素能降低水分的重吸收

C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，則過程d主要發(fā)生于細(xì)胞核中

D．如果該圖表示細(xì)胞免疫過程，則a為效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c為抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2000•上海）植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷，主要用于合成（ ）

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸．

A．①、④、⑥ B．③、④、⑤ C．④、⑤、⑥ D．②、④、⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•寶山區(qū)二模）反應(yīng)式“A+H2O→B+C”中的A是糖類，B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖．則A是（ ）

A．蔗糖 B．麥芽糖 C．半乳糖 D．糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)度高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在栽培某種農(nóng)作物（2n=42）的過程中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株（2n-1），例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號(hào)染色體，稱為6號(hào)單體植株。

（1）6號(hào)單體植株的變異類型為 ，該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)分裂過程中

未分離。

（2）6號(hào)單體植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)能形成 個(gè)四分體。如果該植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n-1型配子，則自交后代（受精卵）的染色體組成類型及比例為 。

（3）科研人員利用6號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。

雜交親本

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

6號(hào)單體（♀）×正常二倍體（♂）

子代中單體占75%，正常二倍體占25%

6號(hào)單體（♂）×正常二倍體（♀）

子代中單體占4%，正常二倍體占96%

① 單體♀在減數(shù)分裂時(shí)，形成的n-1型配子 （多于、等于、少于）n型配子，這是因?yàn)?號(hào)染色體往往在減數(shù)第一次分裂過程中因無法 而丟失。

② n-1型配子對(duì)外界環(huán)境敏感，尤其是其中的 （雌、雄）配子育性很低。

（4）現(xiàn)有該作物的兩個(gè)品種，甲品種抗病但其他性狀較差（抗病基因R位于6號(hào)染色體上），乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良，為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種，理想的育種方案是：以乙品種6號(hào)單體植株為 （父本、母本）與甲品種雜交，在其后代中選出單體，再連續(xù)多代與 雜交，每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株，最后使該單體 ，在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優(yōu)良的新品種。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組利用如圖裝置(若干個(gè))開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，8小時(shí)后，觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

容器

植物

部位

光質(zhì)(光照強(qiáng)度相同且適宜)

溫度(℃)

兩側(cè)水柱高度差(mL/8 h)

1

天竺葵

葉

紅

25

240

2

天竺葵

葉

黃

25

30

3

紫羅蘭

葉

紅

25

160

4

紫羅蘭

葉

黃

25

20

請(qǐng)根據(jù)以上圖表回答下列問題：

（1）上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量是_____________。研究不同植物的光合作用，最好選擇的容器標(biāo)號(hào)是____________。

（2）若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管左側(cè)液面的變化是________（填“上升”或“下降”），植物的凈光合作用速率是________mL/h。為了更準(zhǔn)確的測(cè)定，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正(排除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)，如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低，則校正之后的凈光合速率比原來________（填“大”或“小”）。

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