【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述,錯誤的是( )

A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B.同地物種形成是漸進(jìn)的物種形成方式

C.自然選擇是進(jìn)化的一個重要動力和機(jī)制

D.可遺傳的變異是生物進(jìn)化的前提條件

【答案】B

【解析】

試題分析:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;(2)突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;(3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;(4)隔離是新物種形成的必要條件.

解:A、通過自然選擇,適者生存,不適應(yīng)者被淘汰,故使種群基因頻率發(fā)生定向改變,A正確;

B、同地物種形成是不一定漸進(jìn)的,如多倍體的形成,B錯誤;

C、自然選擇是進(jìn)化的一個重要動力和機(jī)制,C正確;

D、可遺傳的變異為進(jìn)化提供了原材料,是生物進(jìn)化的前提條件,D正確.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各選項中,屬于生態(tài)系統(tǒng)層次的是( )

A.一個池塘中所有的鯽魚 B.公牛身上的所有紅細(xì)胞

C.一片楊樹林 D.一片草原上的所有植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是( )

A. 穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量不再發(fā)生變化

B. 人體內(nèi)環(huán)境pH值、滲透壓等保持穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的

C. 個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. 個體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌之后,合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要

A細(xì)菌的DNA及其氨基酸

B噬菌體的DNA及其氨基酸

C細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸

D噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A. 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的

B. 甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽

C. 某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為﹣CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4

D. n個氨基酸共有mmn)個氨基,則由這些氨基酸縮合成的一個非環(huán)狀多肽中氨基的數(shù)目為m﹣n

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個雙鏈均含32P的DNA分子,在不含32P的溶液中復(fù)制3次后,含32P的子代DNA分子個數(shù)是( )

A.1 B.2 C.4 D.8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于變異的有關(guān)敘述,正確的是

A由配子直接發(fā)育而來的個體都叫單倍體

B三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異

C患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因

D染色體變異、基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不屬于糖類的是( )

A. 油脂 B. 糖元 C. 麥芽糖 D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的敘述,正確的是( )

A. H+可以通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞

B. 土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收

C. 人甲狀腺濾泡細(xì)胞通過主動運輸攝取碘

D. 抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運輸至細(xì)胞外

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案