【題目】關于細胞核結構和功能的敘述，正確的是

A. 核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關

B. 不同細胞的細胞核數(shù)量和結構都是相同的

C. 核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細胞核的通道

D. 細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心

【答案】D

【解析】核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，A錯誤；不同細胞的細胞核數(shù)量并非相同，有些細胞有多個細胞核，B錯誤；核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細胞核的通道，DNA不能通過核孔，C錯誤；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）本實驗中對自變量的控制可通過__________來實現(xiàn)。因變量是_________來觀察。除了自變量和因變量外，本實驗中無關變量是（至少兩點）___________。

（2）若要驗證酶的專一性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進？（請寫出具體的措施）__________________________________________。

（3）能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響？________，原因是______。

（4）在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實驗組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過肝臟研磨液的濾紙片，則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同__________，原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)三種有機物的組成與功能關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）存在于植物細胞中的D是______。

（2）許多F是構成細胞和生物體結構的重要物質(zhì)，稱為______蛋白，如羽毛、頭發(fā)等。F在細胞中廣泛存在，功能復雜多樣，在鮮重中約占7-10%，過酸、過堿或溫度過高會使F的________被破壞，使F失去其原有的生理功能。

（3）豌豆的葉肉細胞中含有的堿基是____________，SARS病毒的E徹底水解的產(chǎn)物有_____種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反應速率與淀粉濃度之間的關系，乙、丙兩曲線表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反應速率隨溫度或pH的變化，下列相關分析正確的是

　　　　　

A. 乙、丙兩曲線橫軸對應的影響因素分別為溫度和pH

B. 分析曲線可知,e、g兩點所示條件是短期內(nèi)保存該酶的最適條件

C. d、f兩點所示的α-淀粉酶活性一致，該酶的空間結構都遭到破壞

D. 若在a點升溫或在bc段增加淀粉的濃度,都將使反應速率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個DNA分子中，堿基A+T為70%，由其轉(zhuǎn)錄的mRNA上U為25%，則其上的A為（ ）

A. 12%B. 45%C. 25%D. 35%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲將在低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖的某個細胞，轉(zhuǎn)換到髙倍鏡下繼續(xù)觀察，則必須將該細胞移至視野中央，才會更便于觀察，原因是

A. 視野變小后，更便于找到目標 B. 視野變亮后，更便于找到目標

C. 視野變大后，更便于找到目標 D. 視野變暗后，更便于找到目標

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答。

(1)下丘腦分泌A____________激素作用于垂體，垂體與甲狀腺通過____________激素和_______________激素相聯(lián)系。

(2)甲狀腺激素能促進_____________，使細胞產(chǎn)熱增加。

(3)①②過程是____________(填“促進”或“抑制”)過程， 其機制是_______________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校提供了：菠菜葉、打孔器（直徑1cm）、注射器、40W臺燈、燒杯、蒸餾水、NaHC03溶液、不同顏色的透明塑料薄膜等材料用具，以便于學生完成“探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響”實驗。

（1）某同學選取其中一個環(huán)境因素進行了探究，并得到以下實驗結果：

①該實驗的目的是______________；實驗的因變量是_______________________。

②有同學認為實驗中葉片之所以浮起，是因為呼吸作用消耗了有機物且產(chǎn)生了CO2導致的。試根據(jù)實驗原理及結果判斷該觀點是否正確？并說明理由_______________________________________。

（2）利用以上材料還可探究影響光合作用強度的其它環(huán)境因素有______________________（答出2個）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程示意圖，有關分析正確的是（ ）

A. 35S標記的是噬菌體的DNA

B. 上清液中放射性較強

C. 攪拌不充分，沉淀物中可能含有放射性

D. 上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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