分別對(duì)某種酶在0℃和100℃的條件下進(jìn)行處理，酶都沒有活性，但

A．經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)    

B．經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)

C．經(jīng)過0℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)遭破壞　

D．經(jīng)過100℃處理的酶被水解成氨基酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，某同學(xué)根據(jù)淀粉遇碘液呈藍(lán)色的原理，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：

   第一步：取三支潔凈的試管，分別編號(hào)為A、B、C；

   第二步：向三支試管分別中加入3%的可溶性淀粉溶液2ml；

   第三步：分別向三支試管中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新配制的淀粉酶溶液1ml；

   第四步：分別把A、B、C三支試管放在裝載著0℃、60℃、100℃水的燒杯中保持溫度10分鐘。

   第五步：取出三支試管，分別向試管中加入2滴碘液；

   第六步：觀察三支試管是否有藍(lán)色變化。

閱讀上述實(shí)驗(yàn)步驟后，回答相關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是            ，因變量是           。無關(guān)變量是          （只需寫出一個(gè)即可）

（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟有錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)你指出來，并說明原因。

（3）在a、b、c三個(gè)不同溫度下，測(cè)得某種酶進(jìn)行催化反應(yīng)中的產(chǎn)物產(chǎn)量和時(shí)間的關(guān)系，繪制曲線如下圖所示。據(jù)圖分析，你認(rèn)為這種酶的最適溫度可能是        。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

中國(guó)2010年上海世博會(huì)日本館的展示主題是“像生命體一樣會(huì)呼吸的建筑”。光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體內(nèi)兩種重要的代謝過程。提高光合速率對(duì)于解決世界上的糧食問題具有重要的意義，科學(xué)家通過對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究，在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你分析并回答下列有關(guān)問題。

（1）用此裝置測(cè)量植物的真正的光合作用速率，可以用        來表示。

（2）第一步：測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，方法步驟：

①甲裝置的D中放入       ，乙裝置的D中放入       ；

②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩        ，放在溫度等相同的環(huán)境中；

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

（3）第二步：測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：

①                                                         ；

②                                                         ；

③                                                         。

（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

測(cè)定植物細(xì)胞呼吸

甲裝置

         （填“左”或“右”）移1.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

測(cè)定植物凈光合作用

甲裝置

         （填“左”或“右”）移4.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

（5）假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g。那么該植物的細(xì)胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是      g／h。白天光照15小時(shí)，一晝夜葡萄糖的積累量是    g。（不考慮晝夜溫差影響）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆浙江省六校4月高三聯(lián)考試卷（理綜）生物部分 題型：綜合題

中國(guó)2010年上海世博會(huì)日本館的展示主題是“像生命體一樣會(huì)呼吸的建筑”。光合作用與細(xì)胞呼吸時(shí)植物體內(nèi)兩種重要的代謝過程。提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，光合作用過程需要許多酶的催化作用，科學(xué)家通過對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究，在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置開展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)率測(cè)試的研究課題。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問題：

（1）要測(cè)量植物的真正的光合速率，可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測(cè)得的               來表示。在植物體內(nèi)，氧氣產(chǎn)生于          中，在         中消耗；還原氫產(chǎn)生于                                           （具體場(chǎng)所），消耗于                                 （具體場(chǎng)所）。
（2）第一步：測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，方法步驟：
①甲裝置的D 中放入          ，乙裝置中的D 中放入        ，裝置乙作為對(duì)照。
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩                          ，放在溫度等相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
（3）第二步：測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：
①                                                                       ；
②                                                                       ；
③                                                                       。
⑷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況：

實(shí)驗(yàn)
裝置
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況
測(cè)定植物呼吸速率
甲裝置
          （填左移或右移）1.5厘米
乙裝置
右移0.5厘米
測(cè)定植物凈光合速率
甲裝置
          （填左移或右移）4.5厘米
乙裝置
右移0.5厘米
（5）假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g，那么該植物的細(xì)胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是    g/h。白天光照15小時(shí)，一晝夜葡萄糖的積累量是      g（不考慮晝夜溫差影響）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省六校4月高三聯(lián)考試卷（理綜）生物部分 題型：綜合題

中國(guó)2010年上海世博會(huì)日本館的展示主題是“像生命體一樣會(huì)呼吸的建筑”。光合作用與細(xì)胞呼吸時(shí)植物體內(nèi)兩種重要的代謝過程。提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，光合作用過程需要許多酶的催化作用，科學(xué)家通過對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究，在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置開展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)率測(cè)試的研究課題。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問題：

（1）要測(cè)量植物的真正的光合速率，可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測(cè)得的               來表示。在植物體內(nèi)，氧氣產(chǎn)生于           中，在          中消耗；還原氫產(chǎn)生于                                            （具體場(chǎng)所），消耗于                                  （具體場(chǎng)所）。

（2）第一步：測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，方法步驟：

①甲裝置的D 中放入           ，乙裝置中的D 中放入         ，裝置乙作為對(duì)照。

②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩                           ，放在溫度等相同的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

（3）第二步：測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：

①                                                                       ；

②                                                                       ；

③                                                                       。

⑷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況：

實(shí)驗(yàn)

裝置

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

測(cè)定植物呼吸速率

甲裝置

           （填左移或右移）1.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

測(cè)定植物凈光合速率

甲裝置

           （填左移或右移）4.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

（5）假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm ，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g ，那么該植物的細(xì)胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是     g/h。白天光照15小時(shí)，一晝夜葡萄糖的積累量是      g（不考慮晝夜溫差影響）。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案