科研人員對(duì)飛機(jī)草入侵鄉(xiāng)土植物群落后的物種神類組成及物種多樣性的影響進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查分別在遭受輕度、中度、重度入侵的三個(gè)棄耕地樣方區(qū)進(jìn)行，結(jié)果如圖1并對(duì)輕度入侵區(qū)的能量（單位：J/hm2•a）流動(dòng)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為 ．2月至6月輕度入侵區(qū)植物物種個(gè)數(shù)增加，其原因可能是入侵區(qū)內(nèi)還保留了 ，6月到12月植物物種個(gè)數(shù)下降，其原因可能是 ．棄耕地群落的形成是 演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?u> ．

（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食，該物質(zhì)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 信息，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的 關(guān)系．

（3）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過 調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度．圖2中，初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖石全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替．關(guān)于甲乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲乙兩地發(fā)生的演替不同

B．若沒有外力干擾乙地不能重現(xiàn)森林

C．地衣會(huì)比苔蘚更早的出現(xiàn)在乙地的火山巖上

D．甲乙兩地隨時(shí)間的推移生物多樣性逐漸增多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖中信息判斷，下列說法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)一證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種刺激

B．實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部

C．實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與光照無關(guān)

D．實(shí)驗(yàn)四可以證明造成胚芽鞘彎曲的原因是尖端產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，因此不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．摩爾根用假說演繹法并通過實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上

B．孟德爾用豌豆做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念

C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變

D．拜爾通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由生長(zhǎng)素引起的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長(zhǎng)，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（ ）

A．當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0

B．種群增長(zhǎng)過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量

D．若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值是400

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

霧霾天氣常常籠罩京城，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量

B．從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析，霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失

C．從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析，霧霾可作為物理信息影響種群繁殖

D．從生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)分析，霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

H7N9新亞型流感病毒也可引起禽流感，該病毒侵入人體后（ ）

A．非特異性免疫和特異性免疫過程均啟動(dòng)

B．刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

C．刺激B細(xì)胞分裂分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合

D．痊愈者體內(nèi)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞將長(zhǎng)期保留

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問題的敘述正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可能重組出對(duì)人類有害的病原體
B．只要目的基因源于自然界就不存在任何安全問題
C．治療性克隆和生殖性克隆都不會(huì)產(chǎn)生倫理問題
D．基因身份證因含有人的全部遺傳信息而備受關(guān)注

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．我國(guó)規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個(gè)．某校兩個(gè)興趣小組嘗試分到對(duì)學(xué)校自來水和池塘水中的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè)與分離純化，其中一小組操作簡(jiǎn)圖如圖甲；伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基常用于鑒定大腸桿菌，其配方如圖乙．

回答下列相關(guān)問題：
（1）圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)小于（大于/小于）大腸桿菌．受此啟發(fā)，對(duì)某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌？用濾膜過濾除菌．
（2）配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí)，除了水分、無機(jī)鹽以外，還應(yīng)加入氮源（一種營(yíng)養(yǎng)成分），以及瓊脂，伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色．
（3）該小組通過統(tǒng)計(jì)黑色菌落的數(shù)目，計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目，理論上德們的統(tǒng)計(jì)值比實(shí)際值偏低（偏高/偏低），理由是兩個(gè)或多個(gè)大腸桿菌連在一起時(shí)，平板上只能觀察到1個(gè)菌落．
（4）另一小組采用平板劃線法分離提純池塘水中的大腸桿菌，在劃線前隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是：確定培養(yǎng)基的滅菌是否合格；劃線時(shí)在一個(gè)平板培養(yǎng)基上共劃了4個(gè)區(qū)域，則需要5次灼燒接種環(huán)．
（5）如果是用試管培養(yǎng)微生物在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面，其目的是擴(kuò)大接種面積．

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