【題目】科硏團(tuán)隊(duì)利用基因編輯技術(shù)獲得一只理想的動(dòng)脈粥樣硬化基因編輯狗模型—“蘋果”。為增加相同遺傳背景的模型研究數(shù)量,研究團(tuán)隊(duì)利用“蘋果”的耳部皮膚細(xì)胞進(jìn)行了體細(xì)胞克隆,成功獲得“龍龍”等3只基因編輯狗體細(xì)胞克隆犬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)采集“蘋果”的耳部皮膚組織塊后,用________________處理獲得分散的成纖維細(xì)胞,通常將其置于含95%空氣和5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。放置在混合氣體環(huán)境培養(yǎng)的目的是__________________________________。
(2)采集和選取處在____________(填時(shí)期)的卵母細(xì)胞用于核移植。用于核移植的供體體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,主要原因是_______________________________。
(3)為獲得更多的具有相同遺傳背景的動(dòng)脈粥樣硬化基因編輯狗,在利用體細(xì)胞克隆技術(shù)的同時(shí),常采用的方法是對(duì)早期胚胎進(jìn)行_______________。
(4)“龍龍”與“蘋果”的性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是_______________。
【答案】胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 既滿足細(xì)胞呼吸對(duì)O2的需要,也便于維持培養(yǎng)液的pH 減數(shù)第二次分裂中期 傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型、較容易恢復(fù)全能性 胚胎分割 卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響
【解析】
1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件:
(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清楚代謝廢物;(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì);(3)適宜的溫度和PH;(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)。
2、胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。
3、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。因?yàn)閬?lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一。
4、核移植的受體細(xì)胞選用去核卵(母)細(xì)胞的原因:卵(母)細(xì)胞大,容易操作;卵(母)細(xì)胞質(zhì)多,營(yíng)養(yǎng)豐富;含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)。
(1)獲取供體細(xì)胞時(shí),要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織塊,制成細(xì)胞懸液;通常將其置于含95%空氣和5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng),目的是既滿足細(xì)胞呼吸對(duì)O2的需要,也便于維持培養(yǎng)液的pH。
(2)常選取處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞用于核移植;傳代培養(yǎng)的細(xì)胞傳至10代后增殖會(huì)逐漸緩慢甚至停止,部分細(xì)胞的核型可能會(huì)發(fā)生改變,恢復(fù)全能性也較難。
(3)胚胎分割可獲得同卵雙胎或多胎,從而提高胚胎利用率,獲得更多的具有相同遺傳背景的個(gè)體。
(4)克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度來(lái)說(shuō),是因?yàn)槁涯讣?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的研究與應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A.從酶的固定方式看,物理吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)酶活性影響小
B.溫度過(guò)低時(shí),酶空間結(jié)構(gòu)改變,酶活性降低
C.洗衣時(shí),加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性
D.海藻酸鈉的濃度過(guò)低時(shí)凝膠珠呈蝌蚪狀,過(guò)高時(shí)凝膠珠呈白色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分子的敘述,正確的是( )
A.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)多樣性的原因
B.等質(zhì)量脂肪和糖氧化分解時(shí),脂肪消耗氧氣比糖多
C.攜帶遺傳信息是核酸的唯一功能
D.DNA和RNA中僅僅是五碳糖不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、DNA遺傳信息和染色體的描述,正確的是
A. 核DNA復(fù)制發(fā)生在間期而不是分裂期與其載體的存在狀態(tài)有關(guān)
B. 某個(gè)體發(fā)生了基因突變,但性狀未變,一定是發(fā)生了隱性突變
C. 堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性和特異性
D. 與原核生物不同的是,真核生物中構(gòu)成基因的堿基總數(shù)小于DNA的堿基總數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是綠色植物重要的生命活動(dòng)。某科研小組在夏季7:00-17:00每隔2小時(shí)測(cè)定2個(gè)品種海棠葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度和蒸騰速率等指標(biāo)變化,各品種在日變化的每個(gè)時(shí)間點(diǎn)測(cè)5~8個(gè)重復(fù),連續(xù)7天,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。
類型 | A品種 | B品種 | ||||||
時(shí)間 | 凈光合速率 (μmol·m-2·s-1) | 蒸騰速率 (mmol·m-2·s-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mol·m-2·s-1) | 胞間CO2濃度 (μmol·m-2·s-1) | 凈光合速率 (μmol·m-2·s-1) | 蒸騰速率 (mmol·m-2·s-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mol·m-2·s-1) | 胞間CO2濃度 (μmol·m-2·s-1) |
7:00 | 14.3 | 1.6 | 180 | 270 | 16.2 | 2.0 | 148 | 280 |
9:00 | 23.0 | 2.2 | 210 | 100 | 18.3 | 2.9 | 200 | 115 |
11:00 | 16.5 | 3.0 | 90 | 120 | 16.5 | 3.4 | 100 | 130 |
13:00 | 14.8 | 3.7 | 70 | 145 | 12.5 | 3.8 | 60 | 145 |
15:00 | 17.2 | 3.3 | 100 | 110 | 15.0 | 2.7 | 80 | 120 |
17:00 | 13.0 | 1.6 | 60 | 135 | 14.3 | 1.8 | 50 | 140 |
(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)
(1)由表格分析可知,海棠光合指標(biāo)的變化因__________(答全)而異。每次測(cè)量進(jìn)行5~8個(gè)重復(fù)的目的是______________________________。
(2)在11:00測(cè)定的A、B兩品種海棠葉片凈光合速率相等,其總光合速率___________(填“是”“不是”或“不一定”)相同,理由是___________________。
(3)引起葉片光合“午休”的原因有氣孔因素和非氣孔因素。氣孔因素的光合速率下降由氣孔導(dǎo)度下降導(dǎo)致CO2吸收減少造成;非氣孔因素的光合速率下降與氣孔導(dǎo)度無(wú)明顯關(guān)系。上述海棠的光合“午休”為非氣孔因素,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)說(shuō)明判斷的理由是____________________。
(4)研究表明,高濃度的乙烯利溶液會(huì)引起細(xì)胞死亡導(dǎo)致葉片脫落。若只考慮乙烯利濃度的影響,請(qǐng)你以生長(zhǎng)發(fā)育基本相同的A品種帶葉海棠枝條和高濃度的乙烯利溶液為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的敘述,不正確的是
A.該計(jì)劃的實(shí)施將有助于人類對(duì)自身疾病的診治和預(yù)防
B.該計(jì)劃是人類從分子水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程
C.人類基因組計(jì)劃中的基因,其化學(xué)本質(zhì)是核糖核酸
D.人類基因組計(jì)劃是要測(cè)定人類基因組的全部堿基對(duì)的序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.漿細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)染色質(zhì)到染色體的形態(tài)變化
B.核孔是細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道
C.葉綠體的類囊體薄膜與線粒體的內(nèi)膜上均有催化ATP合成的酶
D.血紅蛋白的合成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器的參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述正確的是( )
A.染色體是生物體的遺傳物質(zhì),DNA也是生物體的遺傳物質(zhì)
B.真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
C.遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序
D.基因是核酸分子攜帶的遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的新陳代謝能正常有序地進(jìn)行,主要是由于酶的作用。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.人體內(nèi)各種酶促反應(yīng)所需的最適條件不完全一致
B.探究PH對(duì)酶活性的影響時(shí),應(yīng)保持溫度相同且適宜
C.酶催化化學(xué)反應(yīng)后,其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D.測(cè)定溫度對(duì)酶活性影響時(shí),先將酶和底物分別在相同溫度下保溫再混合
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