蛋白質(zhì)中一個氨基酸發(fā)生改變，可能出現(xiàn)（ ）

A．氨基酸排列順序的改變 B．蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)的改變

C．蛋白質(zhì)的功能發(fā)生改變 D．以上各項都可能發(fā)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述，正確的是（ ）

A．都能被相應(yīng)的酶水解

B．都是水溶性物質(zhì)

C．都含C、H、O、N這4種元素

D．都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察．下列描述正確的是（ ）

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色的線粒體

D．經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取兩種不同的海綿，使其細(xì)胞分散成單個，再將它們摻在一起培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合．那么，與此現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層

C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞膜上的糖蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)有許多結(jié)構(gòu)層次，下列選項中屬于種群層次的是（ ）

A．洞庭湖濕地的所有生物

B．廣東和廣西境內(nèi)的全部獼猴

C．一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲

D．一個蜂箱中全部的工蜂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問題：

（1）1、2、3的名稱分別是 、 、 ．

（2）4、5分別代表 、 ．

（3）此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是 ．

（4）通常由 條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個 分子，真核細(xì)胞中分布在 、 和 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．下列有關(guān)蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應(yīng)正確的是（ ）

A．胰島素與信息傳遞 B．干擾素與催化

C．麥芽糖酶與淀粉水解 D．載體蛋白與免疫

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